【集團(tuán)化辦學(xué)改革進(jìn)行時(shí)】永安中學(xué)教育集團(tuán)暨張振生名校長(zhǎng)工作室對(duì)標(biāo)杭州筧橋教育集團(tuán)學(xué)習(xí)交流

集團(tuán)化辦學(xué)教師交流

益友攜芳至，沁留香滿園。 　　按照叢臺(tái)區(qū)教育工委、教育體育局安排，為提升集團(tuán)化辦學(xué)水平，2023年5月7日—11日，在叢臺(tái)區(qū)教體局李文杰副局長(zhǎng)帶領(lǐng)下，來自永安中學(xué)教育集團(tuán)永安學(xué)校、永和學(xué)校、紫苑中學(xué)、夢(mèng)圓學(xué)校的名校長(zhǎng)工作室成員一行11人到浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋教育集團(tuán)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，共走訪觀摩筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、筧成實(shí)驗(yàn)中學(xué)等優(yōu)質(zhì)名校，就集團(tuán)化辦學(xué)、名校長(zhǎng)工作室建設(shè)、教育提質(zhì)等進(jìn)行了深度研討交流。 參觀學(xué)校 　　浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)（原杭州市機(jī)場(chǎng)路中學(xué)）創(chuàng)建于1990年。2013年，與浙師大合作辦學(xué)，更名為浙師大附屬杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。學(xué)校立足“高起點(diǎn)辦學(xué)，高理念育人，高平臺(tái)打造”，充分利用浙江師范大學(xué)的資源，資源共享，課程融合，院校共建。從2008年開始，學(xué)校以課堂改革為抓手，創(chuàng)造性地開展“內(nèi)生課堂”實(shí)踐，將“以教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)為中心”，學(xué)校教學(xué)變革成果“內(nèi)生課堂：初中育人質(zhì)量提升路徑探索”榮獲浙江省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。 　　上午八點(diǎn)，大家參觀了筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美麗校園以及操場(chǎng)、功能室、樓頂農(nóng)場(chǎng)等地方，領(lǐng)略并體驗(yàn)了筧文獨(dú)特的校園文化。 全景開放課堂 　　筧文實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)變革成果“內(nèi)生課堂”令人矚目，所有班級(jí)隨時(shí)推門聽課。來自于永安中學(xué)教育集團(tuán)的各位校長(zhǎng)走進(jìn)開放課堂，認(rèn)真聆聽各科老師們的公開課。 老師們聚焦核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷“啟疑——思考——發(fā)現(xiàn)”的思維之旅。孩子們認(rèn)真思考問題、積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。 　　大家以飽滿的熱情參與到全景開放課堂中，他們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真筆記，多維度地了解課堂教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)情況，不時(shí)露出會(huì)心微笑，時(shí)不時(shí)會(huì)不由自主地拿出相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。 觀摩周反思 　　每周一上午十點(diǎn)鐘，筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)班都會(huì)進(jìn)行周反思活動(dòng)。在班主任的引領(lǐng)下，每個(gè)組的孩子們對(duì)過去一周的得與失進(jìn)行總結(jié)，然后討論匯報(bào)，班主任老師再給出具體的指導(dǎo)。通過這樣的活動(dòng)，孩子們對(duì)自己有了更深的了解，也更明確了努力的方向。 聽講座談收獲 　　精彩的各學(xué)科公開課后，參觀領(lǐng)導(dǎo)們饒有興致地聆聽高瓊校長(zhǎng)關(guān)于提升教育教學(xué)質(zhì)量備戰(zhàn)中考的講座。高校長(zhǎng)就本校的中考備考計(jì)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)度、目標(biāo)任務(wù)、備考策略，并就重點(diǎn)復(fù)習(xí)范圍及備考中出現(xiàn)的問題與永安中學(xué)教育集團(tuán)的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。 　　筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張主任帶來了關(guān)于中考提質(zhì)的講座。張主任提到，全體任課教師要有目標(biāo)意識(shí)，要認(rèn)真研究中考考點(diǎn)和學(xué)生練習(xí)的習(xí)；要科學(xué)合理分層，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的解題指導(dǎo)；要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)情有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)，發(fā)揮集團(tuán)校的合力編制不同層面的練習(xí)題，使每個(gè)層面的學(xué)生在復(fù)習(xí)中均能有所收獲，得到提升。 知行合一，落實(shí)出真知；天道酬勤，高效創(chuàng)佳績(jī)！ 　　閱盡初夏美色，定不負(fù)韶光。邯鄲市叢臺(tái)區(qū)永安中學(xué)教育集團(tuán)在與浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋教育集團(tuán)筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流研討會(huì)上，聚焦集團(tuán)化辦學(xué)和教育高質(zhì)量發(fā)展，共解難題，共享智慧，攜手共進(jìn)，相信我們必將以空前的凝聚力和戰(zhàn)斗力投入到叢臺(tái)教育高質(zhì)量發(fā)展的拼搏奮進(jìn)中，再續(xù)永安中學(xué)教育集團(tuán)新的輝煌！