青年展風(fēng)采 賽課促成長(zhǎng)叮咚 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)我學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)青年教師積極鉆研新課程理論，不斷更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平。六道河學(xué)區(qū)于5月11日在前葦塘小學(xué)舉行小學(xué)英語(yǔ)青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 二道河小學(xué)史春娟老師三年級(jí)《Do you like pears？PartB Let's talk》一課，課上學(xué)生們通過(guò)有趣的角色表演以及好玩的游戲，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 前葦塘小學(xué)五年級(jí)史小翠老師《Unit5 Whose dog is it？PartA Let's talk》一課，能夠利用生活的情景巧妙地突破難點(diǎn)，有效地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陡子峪小學(xué)夏艷梅老師《Unit5 My clothes Part B Let's learn》一課，課上教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的旅游情景，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，養(yǎng)成自己整理衣物的好習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"> 緊張激烈的賽課之后，進(jìn)行交流分享環(huán)節(jié)。三位教師針對(duì)自己課堂教學(xué)效果進(jìn)行了說(shuō)課，也反思了自己課堂的不足之處。接著，各校評(píng)委對(duì)每節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)以及教學(xué)效果和特色進(jìn)行了詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)。之后學(xué)區(qū)研訓(xùn)員，對(duì)今后教學(xué)的單元整體備課、教學(xué)目標(biāo)的制定以及活動(dòng)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)處理進(jìn)行了培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，鄧校長(zhǎng)對(duì)三位英語(yǔ)教師的精心準(zhǔn)備給予了充分的肯定。并指出英語(yǔ)課堂要培養(yǎng)學(xué)生的雙能：一是學(xué)習(xí)能力，利用多樣活動(dòng)以及有效地的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和濃厚興趣；二是語(yǔ)言技能，要強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看），要讓學(xué)生多說(shuō)多讀多寫(xiě)，加大訓(xùn)練力度，加快訓(xùn)練節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)展示了我學(xué)區(qū)青年教師良好的素質(zhì)，體現(xiàn)英語(yǔ)教師蓬勃向上的朝氣和工作熱情。同時(shí)，也激勵(lì)著青年教師保持積極探究，勤奮好學(xué)的精神，潛心教學(xué)，聚力課堂，不斷成長(zhǎng)！</p> 青年教師教學(xué)學(xué)區(qū)英語(yǔ)小學(xué)學(xué)生教師強(qiáng)化訓(xùn)練課課賽課