<p class="ql-block"> 為落實學(xué)校班級常規(guī)管理工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化,5月11日,廣信區(qū)第三小學(xué)政教處開展了班主任常規(guī)工作檢查。</p> <p class="ql-block"> 翻開老師們的工作手冊,深深感動于大家詳盡的記錄、用心的舉措、發(fā)自肺腑的感受!因為這上面的一筆一劃都是大家認(rèn)真工作的記錄,一點一滴都凝聚著主任們的智慧和汗水!向你們學(xué)習(xí),為你們點贊!</p> <p class="ql-block"> 從檢查情況看,大多數(shù)班主任的工作手冊記錄完整。班級工作計劃和月工作安排周詳,學(xué)生基本情況、班級概況、主題班會活動、留守兒童記錄等內(nèi)容記錄全面、詳細(xì)。比較重視學(xué)生的教育和心理疏導(dǎo),學(xué)生情況記載、個別學(xué)生談話和家校聯(lián)系記載詳細(xì)具體。</p> <p class="ql-block">需要努力的方向:</p><p class="ql-block">1.個別班主任的工作手冊記錄簡單隨意、時間記錄不詳。大部分班級每周工作重點空白。</p><p class="ql-block">2.主題班會活動的設(shè)計要更能體現(xiàn)班級特色,避免千篇一律。</p><p class="ql-block">3.班級工作要有特色,要有感而發(fā),隨時記載。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任工作記錄既是班主任工作的經(jīng)驗記錄,也是班主任個人的成長記錄,是班級管理工作的重要組成部分。愿以查促建,提高班主任認(rèn)識,反思經(jīng)驗,促進成長。</p> <p class="ql-block">編輯:徐琴</p><p class="ql-block">審核:廖貞貞</p><p class="ql-block">簽發(fā):盧章武</p>