勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是永恒的主題！

一盞心燈

為全面落實(shí)“雙減”政策及“新課標(biāo)”下的勞動(dòng)教育，增強(qiáng)學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí)，從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力以及熱愛(ài)生活的態(tài)度，積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，落實(shí)我校的勞動(dòng)特色教育課。二年級(jí)的孩子們積極參與：生活小達(dá)人———美食分享活動(dòng)。 看！學(xué)習(xí)的主場(chǎng)——教室變成“廚房”，孩子們儼然一副大廚派頭，切菜、配料、掌勺、翻炒、樣樣都井井有條，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。煎炒燜炸，烹佳肴美味，鍋碗瓢盆，在教室里奏起和諧的樂(lè)章。讓我們一起走進(jìn)這群可愛(ài)的孩子們，去感受一下他們的廚藝吧！? 美食就是生活，生活就是故事，每一道美食都承載著小主人對(duì)生活的熱愛(ài)。 看，第一組的我們可不是“衣來(lái)伸手”的小皇帝，也不是“飯來(lái)張口”的小公主，我們是廚房里的小能手。 舌尖上的快樂(lè)。隔著屏幕都能感受到色香味俱全。第二組的孩子們?cè)诿朗车闹谱鬟^(guò)程中，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也感受著勞動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)。 生活是孩子最好的老師，我們?cè)趧趧?dòng)中鍛煉自己，感受喜悅，我們第三組的孩子是有擔(dān)當(dāng)、會(huì)生活的小達(dá)人。 第四組的我們都是熱愛(ài)生活的小可愛(ài)，把詩(shī)情畫(huà)意揉進(jìn)今天的美食制作中，把生活繪畫(huà)成自己喜歡的樣子。 本次活動(dòng)培養(yǎng)了二年級(jí)全體學(xué)生的實(shí)踐能力，在動(dòng)手操作時(shí)，孩子們也體會(huì)了家長(zhǎng)平時(shí)照顧自己的不容易，也懂得了想做一件事，就算再不順利，必須也要一步一步努力前行，持之以恒地奔向達(dá)目的地，勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。