<p class="ql-block"> 業(yè)精于勤 ,春花秋實。 為更好地提升教學質(zhì)量 ,引導和鼓勵教師積極創(chuàng)新 ,提高教育教學水平 。5月10日中心校 王老師帶領(lǐng)各校業(yè)務主任來 我校進行教師業(yè)務的常規(guī)檢查 。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)教導處制定的業(yè)務檢查要求 ,老師們早早的就把一摞摞作業(yè), 自己的教案 ,筆記等,按指定位置擺放整齊, 一行行, 一列列, 整齊劃一。 并認真的做好標簽, 標明年級 、班級 、方便檢查人員查閱 。全體教師認真準備 精心設計 展現(xiàn)了良好的學科底蘊 與個人素養(yǎng) 。</p> <p class="ql-block"> 王校長向各位老師匯報學校管理、業(yè)務工作。</p> <p class="ql-block"> 騰云駕霧身先行, 火眼金睛觀分明。 檢查組人員對教師的各項教學業(yè)務進行了深入細致的檢查, 逐人、逐項、逐條進行,不走過場 ,不留死角, 一視同仁, 并按照書寫質(zhì)量, 書寫數(shù)量等進行了記錄打分。</p> <p class="ql-block"> 聽六年級揚老師隨堂課并精彩點評。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教案、作業(yè)、聽課記錄展示</p> <p class="ql-block"> 王飛老師中肯總結(jié),肯定優(yōu)點,指點不足。</p> <p class="ql-block"> 從檢查中可以看到 ,每位老師在教學中都做了大量工作, 都能夠做到教案實用 ,教案的指導性, 操作性強, 教學目標明確 ,重、難點突出, 教學過程設計精心 、細致 、完整 、關(guān)注學生的個性差異 ,因材施教 ,充分體現(xiàn)了新的教育教學思想 ,在認真?zhèn)浜谜n的同時 ,能做到細致深入批改學生作業(yè) 。</p>