3-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子們喜歡聽故事，喜愛講故事?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“鼓勵幼兒用故事表演、繪畫等不同的方式表達自己對圖書和故事的理解?！睘樵鲞M家園互動，提升幼兒講故事的意愿與能力，提高家長對兒童閱讀的關(guān)注，2023年5月8日——10日，岳麓幼兒教育集團保利西海岸幼兒園第四屆閱讀節(jié)——“故事潤童心 閱讀伴成長”親子故事表演大賽在多功能廳舉行。 活動前，家長們精心編排劇本，用心制作服裝道具、精選背景音樂，每一個故事都融入了家長和孩子的創(chuàng)作元素。孩子們用稚嫩的聲音、可愛的動作和他們的爸爸媽媽，精彩地演繹了一個個經(jīng)典的繪本故事?？祀S我們的鏡頭一起捕捉小可愛和大可愛們的風(fēng)采吧！ <h1 style="text-align: center"><b>小班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">小二班《猜猜我有多愛你》</div><div> 小栗色兔子和大栗色兔子一起比賽誰的愛更多。小栗色兔子認真地告訴大栗色兔子“我好愛你”，而大栗色兔子回應(yīng)小栗色兔子說：“我更愛你”。小栗色兔子希望自己的愛能勝過大栗色兔子的愛，所以它想盡辦法用各種身體動作，看得見的景物來描述自己的愛意，直到它累得在大栗色兔子的懷中睡著了……<br></div> <div style="text-align: center;">小五班《你看起來好像很好吃》</div> 在白堊紀的恐龍山谷里，一只甲龍蛋落在了霸王龍的腳下。蛋殼裂開，一只小甲龍站在了霸王龍的巨大陰影里。霸王龍流著口水說：“你看起來好像很好吃哦！”小甲龍卻幸福地張開了雙臂，對著霸王龍喊了一聲：“爸爸！”從此，這只小甲龍有了名字，就叫“很好吃”，而霸王龍也從一只孤獨、冷漠甚至殘忍的恐龍變成了一個好爸爸…… <div style="text-align: center;">小五班《餃子和湯圓》</div> 餃子和湯圓化身兩個可愛的小寶貝，兩個寶貝之間在比不同。比如：一個皮膚滑滑的，一個皮膚黏黏的；一個穿得薄薄的，一個裹得厚厚的；一個戴發(fā)箍，一個大光頭；一個喜歡吃肉和菜，一個喜歡吃甜食……雖然他們有很多不一樣，但是他們有一個共同點，小朋友們能猜到嗎？ <div style="text-align: center;">小三班《兩只老虎》</div> 兩只可愛的老虎，一只沒有眼睛，一只沒有耳朵，它們會發(fā)生什么有趣的故事呢？ <div style="text-align: center;">小三班《小貓釣魚》</div> 貓爸爸帶著貓妹妹一起去釣魚，但是貓妹妹一會兒干這個，一會兒干那個，三心二意，結(jié)果一無所獲，而貓爸爸釣到了好幾條魚，后來貓妹妹下定決心一定要吃到自己釣的魚，然后它獨自去河邊一心一意地釣，終于釣到一條大魚。 <div style="text-align: center;">小一班《拔蘿卜》</div> 老公公種了點兒蘿卜籽，到了收獲的季節(jié)，長出了一個非常大的蘿卜，怎么拔也拔不動，于是它喊來老婆婆，還是拔不動，又來了小黑狗等小動物，終于在大家的齊心協(xié)力下，拔出了大蘿卜！ <div style="text-align: center;">小四班《我的幸運一天》</div> 一只小豬所做的最倒霉的事情，莫過于誤敲了狐貍的門。同理可知，一只狐貍最幸運的事情，一定是打開門，看見一只胖嘟嘟的小豬站在門外。然而，世上從來沒有飛不走的幸運，也沒有走不出的困境。即便是聰明的狐貍，也一樣會被一只又臟又小的豬所愚弄。這到底是幸運還是不幸呢？ <h1 style="text-align: center"><b>中班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">中三班《逃家小兔》</div> 小兔子上天入地，游過小溪，越過大山，穿過花叢，飛過藍天，揚帆遠航，甚至還去了馬戲團……然而，兔媽媽沒有生氣也沒有驚慌，而是跟著小兔子那突然大開的腦洞，進行了一場“捉迷藏”。 <div style="text-align: center;">中四班《獅子和老鼠》</div> 有一只獅子很威風(fēng)，總是一副高高在上的樣子，老鼠卻非常善良，它喜歡分享快樂，喜歡幫助朋友，懂得尊重朋友，可是它忍受不了獅子的驕傲自大，離開了他。有一天，它發(fā)現(xiàn)獅子遇到危險，它會營救獅子嗎？我們一起來看看吧。 <div style="text-align: center;">中四班《你看起來很好吃》</div> 很久以前的一個晴朗的日子，甲龍寶寶出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”一起來故事中尋找答案吧！ <div style="text-align: center;">中一班《老虎拔牙》</div> 在一片茂密的森林里，住著一只可怕的大老虎，小動物們見了它都躲的躲，逃的逃，藏的藏。聰明的小動物們是怎么打敗它的呢？ <div style="text-align: center;">中五班《大魚吃小魚》</div> 一個安靜的下午，陽光照進大海里，藍色的水變得亮晶晶的，許多魚兒游來游去。突然，“噗通!”一聲，一只小蟲跳進大海里。這時，一條黃色的小魚游了過來，"太好了!沒想到一覺醒來，就有點心可以吃?！彼ぶü捎瘟诉^去，一口就把小蟲吞到肚子里。 <div style="text-align: center;">中二班《老鼠英雄約瑟西》</div> 小老鼠和朋友安東一起去山下去搭攔水壩，它們發(fā)現(xiàn)水中的紙盒，于是開始了冒險之旅。旅程中，兩個小朋友感受了海盜的狂野與暢快，體會了冒險的刺激與恐懼，知道了友誼的真誠與可貴。一句“我不再是小孩子了！”小老鼠約瑟西通過了考驗，在經(jīng)歷中獲得了成長。 <h1 style="text-align: center"><b>大班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">大四班《沒有牙齒的大老虎》</div> 森林里，每只動物都害怕大老虎，因為他有一口特別厲害的牙齒?？墒切『倕s不怕，他說自己可以把老虎的牙齒全部拔掉，果然，他想出了個辦法。最后，真的把老虎的牙齒都拔掉了，老虎成了癟嘴老虎，它是怎么做到的呢？ <div style="text-align: center;">大三班《彩虹色的花》</div> 一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續(xù)，當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放來…… <div style="text-align: center;">大六班《南瓜湯》</div> 《南瓜湯》講述了一個溫暖有愛的故事。書中的三個小伙伴通過分工合作，共同煮出一鍋鍋美味的南瓜湯，彈奏演唱一首首美妙的歌曲。有時也會產(chǎn)生矛盾、爭吵，盡管如此，它們還是深深地關(guān)心著對方。 <div style="text-align: center;">大五班《老虎拔牙》</div> 大老虎是森林之王，它的牙齒鋒利無比，小動物們都怕得不得了，小狐貍卻說自己有辦法拔掉大老虎的牙齒，最后大老虎的牙齒被小狐貍拔掉了嗎？讓我們來看一看、聽一聽吧！ <div style="text-align: center;">大一班《黃鼠狼給雞拜年》</div><div style="text-align: center;">小雞小雞快開門，</div><div style="text-align: center;">我來給你送賀禮！</div><div style="text-align: center;">又有蟲又有米，</div><div style="text-align: center;">都是你們愛吃的好東西！</div> 森林里黃鼠狼混進雞群了，它要干什么？森林里的黃鼠狼和小雞會擦出什么火花？拭目以待吧…… <div style="text-align: center;">大二班《彩虹色的花》</div> 早春，昨天還是一片積雪的原野上，竟然開著一朵彩虹色的花!終于見到太陽了，花兒滿心歡喜，想要分享她的快樂。一些善良可愛的小家伙從花兒身邊走過，彩虹色的花熱情地幫助他們，慷慨地把自己的花瓣一片又一片地送給了螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬…… 本次活動特別邀請了小朋友參與評分，表演結(jié)束后，小評委們紛紛表達了自己的感受和想法。 “我覺得《多么幸運的一天》中，最有意思的是狐貍每次想吃小豬的時候，小豬都找借口，最后把狐貍累倒了?！?lt;br><div style="text-align: right;">——大三班潘嘉澤 </div> “《小貓釣魚》故事里面是貓媽媽，這次是貓爸爸，可有意思了。我爸爸也喜歡釣魚，每次釣到魚都要當天吃?！?lt;br><div style="text-align: right;">——大四班孫浚喆</div> “我喜歡《老虎拔牙》，很好玩，狐貍出現(xiàn)的時候用了真的糖果，給老虎拔牙的時候，狐貍用的鉗子像夾螃蟹的。”<br><div style="text-align: right;">——大五班李云旗 </div> “《南瓜湯》里面的巫婆、狼和熊上場的時間太短了，如果我是小導(dǎo)演的話，我想給他們加一些動作，然后小松鼠、小鴨子就不用演那么久了?！?lt;br><div style="text-align: right;">——大六班侯致遠</div> <h1 style="text-align: center"><b>一對一傾聽</b></h1> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：“重視幼兒通過繪畫、講述等方式對自己經(jīng)歷過的游戲、閱讀圖畫書、觀察等活動進行表達表征，教師能一對一傾聽并真實記錄幼兒想法和體驗”。本次閱讀節(jié)，老師們通過集體閱讀，鼓勵家長親子共讀等方式傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法和感受，引導(dǎo)幼兒一起體驗閱讀的樂趣。 <div style="text-align: center;">教育就是傾聽孩子的聲音。</div><div style="text-align: center;">在傾聽中，他們感受被愛、被尊重</div><div style="text-align: center;">在傾聽中，他們體會被理解、被接納</div><div style="text-align: center;">我們是孩子的傾聽者</div> <h3 style="text-align: left;"> “尊重和接納幼兒的說話方式，認真地傾聽并給予積極的回應(yīng)?！?lt;/h3> “了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖?！? 在傾聽中，他（她）們體會被愛、被尊重，讓傾聽隨時隨地發(fā)生。 <h1 style="text-align: center;"><b>故事繪畫</b></h1> 烏龜和小雞進行跑步比賽，跑著跑著小雞就不見了，原來是在草叢里睡著了。趁著小雞睡覺，小烏龜不停爬呀爬，最終成功到達終點，得到第一名的好成績。<div style="text-align: right;">——小一班 郭紫伊</div> <div style="text-align: center;">巴士來到了宇宙中</div><div style="text-align: center;">看到了宇航員、空間站</div><div style="text-align: center;">還有各種的行星</div><div style="text-align: center;">簡直太神奇了</div><div style="text-align: right;">——小三班 易子諾</div> 他們兩個好朋友跳到箱子里，這艘紙船左搖右晃，安東說：“我是海上總霸王！”約瑟西說：“我是海盜！”<br><div style="text-align: right;">——中二班 汪一諾</div> 我最喜歡紫色的大海啦！里面有一條紫色、綠色、紅色好多顏色的彩色的大魚，它的嘴巴張得大大的，牙齒尖尖的，它最喜歡吃小黑魚啦……<br><div style="text-align: right;">——中五班 劉欣妍</div> 孫悟空在火焰山看到了一個戰(zhàn)爭場景。孫悟空跑到南海請求觀音菩薩幫忙，觀音菩薩不同意。孫悟空和鐵扇公主打了起來，鐵扇公主打不過就拿芭蕉扇把孫悟空吹走了……<div><div style="text-align: right;">——大三班 周洛梵</div><br></div> 參加了舞會回家的長頸鹿正準備去采草，走在路上發(fā)現(xiàn)了許多許多的小草，小草開心地與長頸鹿打起了招呼，長頸鹿準備用優(yōu)美的舞蹈回應(yīng)小草們。<div style="text-align: right;">——大四班 曹嘉陽</div> <div style="text-align: center;">寶貝是一些特別的東西</div><div style="text-align: center;">鴨媽媽的寶貝是鴨寶寶</div><div style="text-align: center;">松鼠的寶貝是松果</div><div style="text-align: center;">爺爺?shù)膶氊愂腔貞?lt;/div><div style="text-align: center;">我最愛的寶貝是我最愛的家人</div><div style="text-align: center;">愛我的爸爸、媽媽</div><div style="text-align: right;">——大五班毛槿涵</div> 動聽美妙的故事能在幼兒的心靈中播下希望的種子，結(jié)合2023年全國學(xué)前教育宣傳月主題“傾聽兒童，相伴成長”，本次閱讀節(jié)以書為媒，以閱讀、表演為紐帶，俯下身來，傾聽幼兒的想法。讓故事滋潤幼兒美好的童年生活，創(chuàng)作出屬于自己的精彩。讓我們以本次活動為起點，陪伴孩子們一路享受書香，一路幸福歡歌，用閱讀來溫潤生命，滋養(yǎng)靈魂。 <div style="text-align: right;">編輯：熊外山</div><div style="text-align: right;">圖片：熊外山</div><div style="text-align: right;">審核：謝玉花</div><div style="text-align: right;">審批：劉毅</div>