<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。南重樓小學(xué)于2023年5月10邀請(qǐng)大班幼兒家長參加“花開有時(shí)，銜接有度”幼兒幼小銜接活動(dòng)。 </p> 簽到啦！ 暖心相約，共成長 <p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，這份美好的相遇。關(guān)乎孩子、關(guān)乎家長、關(guān)乎彼此之間的教育夢，踏著春天的腳步，我們一起共赴幼小銜接之約。從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入到天壤之別的生活之中，而是童話生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 幼兒到小學(xué)如何銜接？我們?cè)撛鯓咏o孩子提供幫助呢？任校長由淺入深地根據(jù)從幼兒園與小學(xué)教育的變化和可能會(huì)出現(xiàn)的問題來解決，通過一系列的分析進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，提醒家長分別從自主行動(dòng)、適應(yīng)性和能力培養(yǎng)等方面分析。提高孩子自理生活能力讓家長認(rèn)識(shí)到幼小銜接并不僅僅只是知識(shí)的銜接，更重要的是心理、獨(dú)立、自身能力、以及行為習(xí)慣等方面的銜接。</p> 認(rèn)真聆聽，積極反饋 <p class="ql-block"> 家長會(huì)結(jié)束后，又開展了家長座談，任校長細(xì)心解答了家長關(guān)于幼小銜接的問題。</p> <p class="ql-block"> 通過本次家長會(huì)，家長們收獲滿滿、意猶未盡，家長們對(duì)幼小銜接有了更科學(xué)、更深入的認(rèn)識(shí)，明確了如何與幼兒園更好地進(jìn)行家園共育，使孩子們以最佳狀態(tài)進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)生活。家長們聚精會(huì)神地聆聽，這次家長會(huì)就像一場“及時(shí)雨”，同時(shí)也感受到了做好幼小銜接工作的重要性和必要性，更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容。相信通過本次活動(dòng)也消除了家長們的緊張焦慮的情緒，成為孩子們心理上、情感上最大的支持與幫助，讓我們攜手同行，共同促進(jìn)孩子們更好的發(fā)展！一起向未來！</p>