科學(xué)啟迪智慧，實驗帶來樂趣。“雙減”政策下，為貫徹落實黨的教育精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，同時為增加學(xué)生的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，營口理工學(xué)院附屬小學(xué)開展了“點燃探索之光?共筑科學(xué)之夢”校園科技節(jié)。 同學(xué)們興趣十足，個個化身小科學(xué)家，既積極又嚴(yán)謹(jǐn)，在實驗中體會到了科學(xué)的美妙與神奇。全校26個班級48名小選手經(jīng)過初賽的激烈角逐共有10人脫穎而出，進(jìn)入總決賽最終榮獲校園“金牌”科技小先鋒稱號。 耳聞不如一見，一見不如實驗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“科學(xué)就是探索，探索使人快樂。”孩子們本能地有著探索世界的渴望，而科學(xué)就是孩子們探索世界的一扇窗。 每一個小實驗，都像一粒粒希望的種子，播撒在孩子們心中，承載著每個孩子成為科學(xué)家的夢想。 本次科學(xué)實驗探究活動，不僅提升了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生自主探究知識的能力，鍛煉了學(xué)生的動手、動腦能力，同時讓學(xué)生在實驗中體會到知識在生活中運用的價值，從而鍛煉了同學(xué)們科學(xué)實踐能力，激發(fā)了探究科學(xué)的熱情，點燃了追逐科學(xué)的夢想，讓孩子們從小懷夢前行。 <div style="text-align: center;"><b>校園“金牌”科技小先鋒</b></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">1.3 冷澤林 彩虹泡泡龍</div><div style="text-align: center;">1.4 楊詩浩 會旋轉(zhuǎn)跳舞的硬幣</div><div style="text-align: center;">2.5 馬駿騰 筷子提米</div><div style="text-align: center;">4.4 李牧澤 搓不破的紙</div><div style="text-align: center;">4.1 張錦軒 鹽水發(fā)電</div><div style="text-align: center;">4.1 董克航 會吹氣球的瓶子</div><div style="text-align: center;">4.1 劉崇驍 會跳舞的紅豆</div><div style="text-align: center;">4.2 王梓航 海波的溶解</div><div style="text-align: center;">5.3 郭紫宣 彩虹雨</div><div style="text-align: center;">6.1 劉覲炤 法老之蛇</div> 策劃：魏蘭<br>文字：魏蘭<br>圖片視頻：張仁順、班主任<br>編輯：張仁順<br>審核：姚衛(wèi)東、張翠環(huán)