海南省語言文字專家組蒞臨萬泉鎮(zhèn)中心幼兒園開展推普送教下鄉(xiāng)活動(dòng)萬泉鎮(zhèn)中心幼兒園 <p class="ql-block"> 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于語言文字工作的重要指示批示精神，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》《國家語言文字事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》等文件要求，進(jìn)一步加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣力度，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將語言文字工作融入到海南自由貿(mào)易港建設(shè)、精神文明建設(shè)中，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興工作提供語言相通的良好環(huán)境，全面提高我市國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量。瓊海市語言文字工作委員會(huì)特印發(fā)《2023年瓊海市推普助力鄉(xiāng)村振興送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案》。</p> <p class="ql-block"> 4月28日上午，專家組一行7人來到我園開展推普送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> 實(shí)地考察 <p class="ql-block"> 在實(shí)地考察時(shí)，專家指出我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上用語用字使用規(guī)范化的情況，例如文字的排版、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等等問題。</p><p class="ql-block"> 在進(jìn)入班級(jí)時(shí)，孩子們熱情禮貌的招呼得到大家的贊揚(yáng)，大家紛紛夸贊孩子們?cè)谥行膱@得到了專業(yè)的教育，使得孩子們能夠自信地展現(xiàn)自己。</p> 工作匯報(bào) <p class="ql-block"> 我園常務(wù)副園長兼語言文字副組長吳欣做工作匯報(bào)，從語言文字工作小組的分工責(zé)任來介紹語言文字工作，介紹了幼兒園每個(gè)學(xué)期是如何開展教職工的培訓(xùn)工作以及幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)。專家們指出，要把工作對(duì)象擴(kuò)展到家長，引領(lǐng)家長重視語言文字教育。</p> 查閱檔案 <p class="ql-block"> 在查閱檔案時(shí)，負(fù)責(zé)語言文字檔案資料收集的四位老師專心致志的做著記錄，專家們從檔案盒的封面到里面的目錄，以及材料的歸納一一進(jìn)行專業(yè)化的指導(dǎo)。</p> 反饋總結(jié) <p class="ql-block"> 在反饋總結(jié)時(shí)，每一位專家老師都針對(duì)所指導(dǎo)的檔案做出專業(yè)的建議，例如圖片的收集要表注明細(xì)到日期、活動(dòng)主題、內(nèi)容等；公文格式的使用；每一項(xiàng)材料收集完整性。用一句話總結(jié)就是，真心做教育，檔案只是教育教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，不是為了做檔案而做。</p> <p class="ql-block"> 專家組對(duì)我園的語言文字工作給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)我園語言文字示范化建設(shè)工作提出了專業(yè)的指導(dǎo)建議，要求我園把握此次送教下鄉(xiāng)的契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，完善不足，把語言文字規(guī)范化工作做到更精致，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作更精準(zhǔn)的落實(shí)。</p> 語言文字我園工作檔案下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興專家組教育總結(jié)