<p class="ql-block"> 勞動教育是全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。為了使學生認識到“美好生活勞動創(chuàng)造”的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學生用勞動創(chuàng)造幸福生活的能力，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的良好習慣，發(fā)揮學校勞動教育的綜合育人價值，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，清流縣實驗中學在五一勞動節(jié)期間開展勞動周活動。</p> 勞模精神我弘揚 <p class="ql-block"> 5月8日，學校通過國旗下講話、主題班會等形式，進一步加深學生對勞動的正確認識與理解，同時邀請全國優(yōu)秀教師、福建省勞動模范孫桃香老師給學生開設(shè)勞模講堂，引導學生繼承與發(fā)揚勞模精神，一起創(chuàng)造幸福生活。</p> 家務勞動我參加 <p class="ql-block"> 五一放假期間，全體學生在家人的指導下，學做一些力所能及的家務活，如：掃地拖地、煮飯炒菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，嘗試給父母準備一次“豐盛的晚餐”，并進行一次家庭大掃除活動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和自立能力。</p> 勞動實踐我踐行 <p class="ql-block"> 5月4日下午，八年級年段長組織學生到學校勞動基地參與拔草、澆水、施肥等勞動實踐。5月8日下午，學校團委組織全體入團積極分子到社區(qū)、公園等地清理白色垃圾。同學們在勞動實踐中體驗生活、傳遞情感正能量，提升了自己的勞動素養(yǎng)和社會責任感。</p> 職業(yè)體驗我先行 <p class="ql-block"> 在家人或老師的陪同下，同學們走出校園，走向社會，到田間地頭、工廠、家庭作坊、超市、飯店、服裝店等體驗不同的職業(yè)生活，培養(yǎng)職業(yè)興趣和勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造力，從而促進身心健康和全面發(fā)展。</p> 成果展示我參與 <p class="ql-block"> 通過勞動實踐活動的開展，同學們紛紛表示，體會了勞動的艱辛和快樂，理解了父母的辛勤付出，明白了勞動的價值，懂得了感恩和付出的意義，更激發(fā)了他們刻苦學習的堅定意志。大家還通過撰寫勞動心得體會和制作手抄報作品展示自己的勞動果。</p> <p class="ql-block"> 多年來，我校立足學校實際，利用周末、寒暑假、勞動課等開展豐富多彩的 勞動實踐活動，鼓勵學生參加家庭、社會勞動體驗，倡導學生在生活中做力所能及的農(nóng)村生產(chǎn)勞動、家務勞動、社區(qū)志愿和校園勞動實踐等，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；同時，在“雙減”政策下，以“減”促“增”，實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，幫助學生樹立良好的勞動意識，增強追求幸福生活的勞動本領(lǐng)，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。</p>