<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">根據(jù)教育部 《全國?少年學生讀書行動實施方案》和山東省委、省政府 《關于統(tǒng)籌推進全?閱讀工作的意?》等文件精 神，落實山東省促進?少年讀書行動要求，推進實施全環(huán)境立德 樹 人 ， 引 導 幼 兒 愛 讀 書、 讀 好 書 ， 2023年5月9日 館驛鎮(zhèn)啟航幼兒園教師在線學習了 “ 新 教 研 +” 系 列 省 級 教 研 活 動 一 一 幼 兒 圖 畫 書 閱 讀 研 討 專題。更是為了讓教師更好地把握圖畫書的教育價值，抓住線索，合理安排教學活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習慣進一步拓展學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">省第二實驗幼兒園孫曉杰老師進行了《云朵媽媽的三個娃》圖畫書閱讀集體教學活動現(xiàn)場展示，省學前教育中心教研員、園長和老師們圍繞活動開展聯(lián)合教研，就本次圖畫書閱讀活動的來源和設計、師幼互動、圖畫書閱讀在園本課程中的應用、圖畫書的育人價值等方面進行了觀點的碰撞和交流，為大家理清了理念和實踐中的困惑，也為圖畫書閱讀教學活動的開展提供了新的思路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">華東師范大學周兢教授作了題為《對我國早期閱讀教育發(fā)展的期待與展望》的主題報告。周教授立足中國文化和教育情境，描繪了我國早期閱讀教育的發(fā)展走向，即從關注共享式閱讀教育走向關注指導性閱讀、從倡導社會閱讀教育走向提升閱讀指導專業(yè)水平、從重視普及早期閱讀教育走向重視早期閱讀困難干預。報告對學前教育工作者重視早期閱讀教育、探索我國早期閱讀教育的實踐理路具有重要的啟示意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一縷陽光一支筆，一份熱情一個本，記錄的不只是所學所悟，更對這份職業(yè)的堅守和熱愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一天的培訓結(jié)束后，大家產(chǎn)生思維碰撞，積極交流學習感悟。</span></p> <p class="ql-block">邊學邊思，邊悟邊行。專家的實例解析讓老師們茅塞頓開，通過本次線上學習，進一步提高了教師對圖畫書閱讀的理解和指導能力，下一步，全體教職工將不斷反思，梳理問題，制定工作計劃，提高自我，力爭幼兒園的教育工作更上一個新臺階。</p><p class="ql-block">編輯人：田紅蕾</p><p class="ql-block">審核人：閆亞萍</p><p class="ql-block"> 館驛鎮(zhèn)啟航幼兒園</p><p class="ql-block"> 2023年5月9日</p>