<p class="ql-block"> 2023年5月9日，華南師范大學附屬大運學校舉辦了“學習二十大，培育芯動能”系列之“云清小講座”主題分享活動——“大單元”教學，主要由鄧老師、肖院長主講。我校語、數(shù)、英教師代表參加了此次培訓。</p> <p class="ql-block"> 鄧老師圍繞了何為“大單元”?為什么做大單元教學？具體實施過程這三個方面進行了分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大單元教學是語文學科的研究要點，打破傳統(tǒng)單篇獨立教學范式，通過對單元內(nèi)容的梳理整合，以大概念為核心，以大任務、大問題、大結(jié)構(gòu)、大課時、大情境、大評價為牽引，促進學生深度學習。大單元教學的宗旨就是貫徹新課程理念，提高學生的綜合素質(zhì)，為學生終身發(fā)展奠基。</p> <p class="ql-block"> 但我們很多教師對其理念、實踐操作仍有不少困惑?</p><p class="ql-block">（1）觀念轉(zhuǎn)變難。</p><p class="ql-block">（2）教學設計難。</p><p class="ql-block">（3）實施過程難。</p><p class="ql-block">（4）效果評價難。</p> <p class="ql-block"> 肖院長針對大單元的緣起、困惑、初探、成長方面做了仔細講解，深入淺出，現(xiàn)場互動活躍，她運用我是演說家的實例，列出了如何進行大單元教學設計的基本流程：詳細熟讀課標，單元整體分析，研讀單元前言，解讀單元課文，找準整合角度，明確單元目標，確立單元課時，預設學習活動，設計單元作業(yè)，充分考慮學情。要求二次開發(fā)課文，做到“慧”學語文，“慧”考語文，“慧”用語文！</p> <p class="ql-block"> 楊主任對本次活動做了總結(jié)：他高度評價了鄧老師和肖院長的分享，受益匪淺。同時，他提出了三個思考：針對新課標，我們要深入研究。繼續(xù)注重學生的主觀能動性，發(fā)揮他們的主體作用。持續(xù)不斷地學習，不斷創(chuàng)新課堂！</p>