<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">?行中學(xué) 研中思</b></p><p class="ql-block">---<span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">丹陽教育集團教聯(lián)體建設(shè)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動剪影</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曾經(jīng)有一個教育者說過："教育始終是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程。”枝江市丹陽教育集團校長何慶華一行四人參加了市教育局、教研室統(tǒng)一組織的”同心共建教聯(lián)體，教育均衡向未來”教聯(lián)體建設(shè)專題活動，短短兩天，近距離聆聽浙江幾位教育專家精彩講座，真可謂久旱逢甘露，迷途遇向?qū)?專家們思想前衛(wèi)，見解精辟，侃侃而談，講座如磁石般深深吸引著集團人，凝神靜聽，兩天講座滿滿當當,集團四位校長各有所思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 集團總書記、校長何慶華有感而發(fā)：</span></p><p class="ql-block"> 作為一名新時代的校長，一定要與時俱進，開拓創(chuàng)新,不斷改變陳舊觀念,確定新的教育理念,要不斷加強學(xué)習(xí),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要有時代的眼光,社會的良知,正確的理念,獨到的見解，堅韌的品格，廣闊的胸懷,在校園中起模范表率作用,做學(xué)校的引路者。作為丹陽教育景團的牽頭人,要站在全市義務(wù)教育場衡發(fā)展的高度來看待集團化辦學(xué)，依托丹小優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)生源，借鑒我們以往成功的管理模式，加快實驗小學(xué)校區(qū)的開辦發(fā)展步伐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 集團常務(wù)副校長胡海燕傾吐心聲：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span>聆聽了教育最前沿的聲音，感受了新教育的詩和遠方，將學(xué)有所思，思有所悟，悟有所獲，獲有所行，今后一定發(fā)揚老當益壯、老驥伏櫪精神，加強教師個人評價和團隊評價有機融合，建立民主、開放、和諧的團隊氛圍，加強教師與管理者之間的平等對話，倡導(dǎo)教師自主發(fā)展，創(chuàng)新課堂教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，有利于大家捆綁發(fā)展，真正做一個學(xué)習(xí)者、思想者、踐行者。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">丹陽小學(xué)校區(qū)執(zhí)行校長陳丹丹深有感悟：</span>有眼界才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力。一個懂管理的校長首先是一個學(xué)習(xí)型的，業(yè)務(wù)型的校長，要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而這一切來自辛勤學(xué)習(xí)，善于思考。通過學(xué)習(xí)，提升自己思想境界和管理水平，通過學(xué)習(xí)，找準推動工作的突破口和切入點，不致于因循守舊，墨守成規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)校合理的藝術(shù)性和科學(xué)性，激活優(yōu)良管理的新氣象。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">南崗路小學(xué)執(zhí)行校長張琴交流心得： </span>兩天講座收獲滿滿當當,讓我明白眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思想決定出路，創(chuàng)新實力決定辦學(xué)魅力，今后工作中唯有不斷學(xué)習(xí)新知，才會改變谷底的"俗教”，從而走向山頂去"仙育”，才會為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。</p> <p class="ql-block"> 兩天的專家報告，所見所聞讓集團四位學(xué)習(xí)者耳目一新，帶給他們的不僅是眼界的開闊還有心靈的震撼，集團一行四人一路虛心聆聽，一路參觀考察，一路奮發(fā)勵志，他們學(xué)習(xí)思考，討論體悟，反思自我查找差距，衡量集團目前的工作狀態(tài)，謀劃迎頭創(chuàng)新的辦法措施，學(xué)有所獲，行有所成。</p>