<p class="ql-block"> “居安思危，思則有備，有備無患。”為加強校園安全工作，增強全體師生防震減災(zāi)意識，進一步提高師生應(yīng)急疏散能力。5月9日上午，洛寧縣永寧小學(xué)地震應(yīng)急避險疏散演練活動成功舉行。洛寧縣應(yīng)急管理局，洛寧縣衛(wèi)健委，洛寧縣消防隊，洛寧縣融媒體中心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校安全專干參與了本次活動。</p> 精心籌劃 周密部署 <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校安全辦認(rèn)真研究并制定《防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》，明確了演練程序、各班應(yīng)急疏散撤離的路線、撤離順序、集合地點以及各樓層、樓梯過道管理人員的職責(zé)等。學(xué)校召開了演練活動籌備會，以確保演練安全有序進行，為孩子們的生命安全保駕護航。</p> 掌握技能 演練不慌 <p class="ql-block"> 各班首先召開班會對全體學(xué)生進行了防震知識培訓(xùn)，使全體學(xué)生明確演練的目的和程序，了解基本的地震安全知識，掌握地震應(yīng)急避險方法，熟悉學(xué)校安全逃生疏散路線。</p> 安全演練 井然有序 <p class="ql-block"> 上午9點25分，演練開始前5分鐘，各班主任及各安全崗位工作人員在規(guī)定時間準(zhǔn)時到位。</p> <p class="ql-block"> 上午9點30分，演練活動正式開始，一陣急促響亮的警報聲驟然響起，少先隊輔導(dǎo)員李笑晨老師通過校園廣播下達緊急避險指令，全體同學(xué)隨即在班主任的指揮下，或雙手抱頭或書本護頭，就近躲到課桌下緊急避險。</p> <p class="ql-block"> 危險警報解除后，全體學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，迅速按既定的應(yīng)急疏散撤離路線有序地撤離教學(xué)樓。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校操場集合后，各班教師第一時間清點班級人數(shù)，并進行匯報。整個應(yīng)急疏散演練過程中師生們反應(yīng)迅速、動作敏捷、配合默契，全部安全撤離到操場僅用時2分56秒，達到了演練的預(yù)期效果。</p> 模擬情景 有效救助 <p class="ql-block"> 演練過程中，模擬了一名五年級男生受傷的情境，接到學(xué)生受傷的信息后，縣衛(wèi)健委醫(yī)務(wù)人員第一時間趕赴現(xiàn)場，將受傷學(xué)生用擔(dān)架迅速抬離現(xiàn)場，第一時間展開模擬救治，給師生上演了一場生動形象的自救互救課程。</p> 總結(jié)梳理 優(yōu)化提升 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，鄭振鋒校長對本次地震應(yīng)急疏散演練進行總結(jié)。他強調(diào)本次疏散演練過程緊張、迅速、有序，達到了演練的預(yù)期目的。提出在以后的學(xué)校生活中，學(xué)校要時刻繃緊安全這根弦，加強防震減災(zāi)教育，讓學(xué)生在學(xué)校安全、健康、快樂的成長。</p> <p class="ql-block"> 有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過本次防震避震安全教育活動，全體師生了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，準(zhǔn)確掌握了應(yīng)急避震的正確方法，進一步提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和安全自救能力。我校將以此為契機，穩(wěn)妥、科學(xué)、有效地開展形式多樣的防震減災(zāi)科普教育活動，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，進一步提高全校抵御地震災(zāi)害風(fēng)險能力，有力推進和諧平安校園的建設(shè)。</p>