<p class="ql-block"> 早晨，雨中的安鋼公園格外安靜，只有一只鳥兒在密林深處輕聲叫喚。<span style="font-size:18px;">撐一把潔白的傘，踩著淺淺水洼，瀟瀟灑灑我獨行，開啟一場聽雨看雨的浪漫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 聽——</span>雨從高空而落的“唰唰”聲，雨落在傘上的“嘀嗒”聲，“啪塔啪塔”的腳步聲，一首絕妙的輕音樂渾然天成。</p><p class="ql-block"> 看——雨滴每一次打在雛菊潔白的花瓣上，花瓣向下一沉又迅速抬起。經(jīng)過這場春雨的洗禮，帶有晶瑩雨珠的雛菊嬌柔中又多了一份堅強。落在傘頂?shù)挠?，順著傘布匯成細(xì)細(xì)的水線，無聲滑落到傘的邊沿后，又變成水滴落到大地上，至此，從容地完成它的整個旅程。</p><p class="ql-block"> 如此安住當(dāng)下地看雨，聽雨，像極了兒時我和兄弟姐妹們一起看雨，聽雨。</p><p class="ql-block"> 記得我八九歲時，那天也下著雨，我們幾個孩子坐在有兩根大柱子的紅磚房的廊上，傻乎乎地望著天，看雨，聽雨。我們正對著的是院子的南墻，墻，用拌著麥吉桿的黃泥堆砌而成 ，一尺來厚。墻頭上放著一個口徑兩尺來寬的舊瓦盆，娘喜歡花草，舊瓦盆里種滿了一種叫垂盆草的多肉植物。垂盆草很茂密，一根根細(xì)嫩的莖有米把左右，順墻而垂，莖上長滿了綠瑩瑩的雨滴狀的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，垂盆草像是從瓦盆中流出的綠色瀑布，映襯在質(zhì)樸的土墻上，成為我心中永遠(yuǎn)不變的唯美。</p><p class="ql-block"> 我們兄弟姐妹望著天，一起看雨，聽雨，一待就是半晌。其間有一搭子沒一搭子的閑聊說笑，再伙看幾本小人書，只等母親喊我們吃飯時，才紛紛離開祖上傳下來的笨重的起名發(fā)亮的槐木矮板凳或鐵腿兒小椅子，去堂屋的西里間端飯。我們各自端起一碗手搟面，盛上一勺只放了一丁點油，色香味都不全的菜，然后，繼續(xù)坐到祖?zhèn)鞯钠鹈靼l(fā)亮的槐木小板凳和鐵腿兒小椅子上，繼續(xù)對著院子里的南墻。雨滴答滴答地下，我們噗嚕噗嚕地吃，能分享的只有手中剝好的蒜瓣，讓人倍感親切的是母親的一句“又煮開了，誰吃，快來撈!”吃過飯，我們在哥哥的帶領(lǐng)下，打打撲克，刮刮鼻子，從廊的西窗下的棉花堆上撿來淡紅色的小蟲焙熟吃。</p><p class="ql-block"> 那時候，物質(zhì)雖短缺，但每日有母親在身邊照顧，有兄弟姐妹做伴嬉戲，日子溫馨又快樂，孩子的心是富足的。不像現(xiàn)在，有很多孩子，物質(zhì)得到極大滿足，但缺少了兄弟姐妹和父母的陪伴，日子孤單又沉悶，孩子的心是匱乏的。</p> <p class="ql-block"> 有的家庭，父親常年外出工作，有的到了外國，成年都不回。有的母親也忙著搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，起早貪黑，早起走時孩子還沒醒，等晚上歸來時，孩子已睡下，一天和孩子也見不著個面兒。父母眼里只有上班掙錢，沒有孩子的需要和感受。這樣的父母空有其位，不謀其職，形同虛設(shè)。有爺爺奶奶、姊妹兄弟的還好，可憐的是家里只有一個孩子的。中午回家，一個人孤零零地開門，做飯，吃飯。晚上一個人孤零零的開門，做飯，吃飯，寫作業(yè)。他們常常難以入睡，躺在一個沒有人氣兒的空蕩蕩的房里，他們無法涵容自己的孤單、恐懼和盼父母卻久久不歸的失望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 記得一個同事曾與我分享她小時候的故事。她爹死得早，家里姊妹多，她是老幺?？忌蠋煼蹲⌒：?，娘一有空就住到其他女兒家?guī)兔春⒆?。周末放學(xué)回到家，她常見家門緊鎖，鄰居家沒娘，哪塊兒地里也沒娘。那時沒電話，娘到底在哪個姐家也不知。即便去找，得懵著頭，騎好遠(yuǎn)的路，干脆就不找。每當(dāng)周末放學(xué)回去，她從歸心似箭到一下子撲空，心酸失望，委屈想哭，生氣埋怨，埋怨母親總不在家。對她來說，沒有母親等候的家哪兒還是家呀!一次次見不著娘親的壞情緒積壓在心中，迫使她做出改變——寧肯在學(xué)校呆著，也不回家!現(xiàn)在，這位同事已是快當(dāng)婆婆的人了，每每和我談起留守和單親兒童的處境，都會心酸地憶起這段經(jīng)歷，都會不禁涌起很大的情緒，這在她心中永久地留下情感的創(chuàng)傷。如今，許多孩子被父母過度忽略，他們的心怎會沒傷?在我接過的咨詢中，許多被忽略的孩子在咨詢室長噓短嘆，泣不成聲，讓人心疼。少年也識愁滋味，誰能看見與誰說!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">為了孩子們的心理健康，我不得不邀請那些父母們做出思考:您要做出怎樣的調(diào)整，才能讓孩子心里的傷盡可能的少?您要如何陪伴才能治愈孩子已有的傷？只有您積極改變，孩子被治愈才有希望!</p><p class="ql-block"> 就這樣邊走邊想，一不留神，踩到一個大水洼，“啪——嘰——”，溜進(jìn)鞋里的水打斷了我的思緒，喚我回到當(dāng)下。這時，我才發(fā)現(xiàn)，雨小了，遠(yuǎn)處鳥兒的歡叫聲多了。當(dāng)一聲細(xì)短又悅耳的鳥鳴飛入心底，驀的，在我的胸腔和腹腔的黑沉沉里，透出一條細(xì)窄的，清亮的通道。</p> <p class="ql-block"> 我?guī)е易约?，繼續(xù)漫步雨中，繼續(xù)看雨，聽雨。我和雨，和雨中潔白的雛菊，還有雨中的樹林及林中的鳥聲，此刻，合而為一，如此自然。我知道，此刻，我的心又自由了。</p> <p class="ql-block">作者:索純潔</p><p class="ql-block">單位:安陽市殷都育才中學(xué)</p>