［清廉學校建設.讀書節(jié)］岳崗小學最美“書香家庭”風采展示

來集鎮(zhèn)岳崗小學

如果孩子是一顆希望的種子，那么培養(yǎng)這顆種子的沃土便是豐富的書籍。古語云:“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”閱讀能豐富知識，拓寬視野，凈化心靈。書香氣息濃厚的家庭和愛好閱讀的父母，更是對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)起著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的重要影響。 為了鼓勵更多父母能夠陪伴孩子一起閱讀，促進孩子閱讀習慣的養(yǎng)成，岳崗小學舉辦了“書香家庭”評選活動。經過自我推薦、班級審核、學校評審，有45個家庭被評為“書香家庭”，接下來就讓我們一起聽一聽他們的親子閱讀故事。 一一班鞏峻熙家庭 我得想想，鞏峻熙的第一本書是什么？好像不是繪本故事，好像也不是寓言故事，可能是可以貼畫的故事書，也可能是圖畫染色的小冊子……或許更早，他就喜歡了看書，那時他還沒有屬于自己的書，擠在姐姐旁邊，看姐姐捧著書，那雙大眼睛滴溜溜的盯著圖畫，聽姐姐說書里的內容…… 后來到了幼兒園，他每天都會分享他所學的那頁書里的內容。那時候他喜歡了恐龍，因此家里有很多恐龍類的書籍～ 慢慢的他的書也越來越多，從動物世界類的科普書籍，到好奇寶寶喜歡的十萬個為什么，到寓言故事類的繪本，到成語故事等的典故書籍……他似乎喜歡看各類書籍?? 他跟我聊天時，有時用到的成語都讓我很驚訝，急忙問他詞語的意思，他還能解釋的頭頭是道。 看書增進了他的知識量，也指引著他前進的方向，希望他能在之后的成長道路上，可以一直與書為伍，與書作伴。 立身以立學為先，立學以讀書為先，孩子，加油 一二班淡宸軒家庭 　　書是知識的海洋里的一座座燈塔，書是學問高峰上的一級級臺階，閱讀，可以豐富孩子的知識，并帶來無限樂趣，親子共讀是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一。 活潑愛動的性格讓他坐不下來，為了讓他能安靜的坐下來，給他買了他最喜歡的《米小圈上學記》，給孩子買來之后，發(fā)現變化很大，每天早上起床都要看一會書??，讓我覺得功夫沒有白費，孩子的成長有了書籍的陪伴也變得更加多姿多彩！ 二一班? 陳昱禎家庭 　　從去年算起，我們陪孩子親子閱讀的時間已經一年多了?；仡^想想也挺不容易。很欣慰家長的心血沒有白費，很感謝學校建立這個親子互動教育平臺，這種潛移默化的成效只有在家長和孩子共同用心投入，耐心堅持之后才能真正體會到。經過多次親子閱讀，我發(fā)現孩子的閱讀習慣隨著時間的推移發(fā)生了轉變:由被動變?yōu)橹鲃?，由主動變?yōu)樽杂X，由自覺變?yōu)樽园l(fā)?，F在孩子一回家就會拿起書本安安靜靜的閱讀，會把書本中自己喜歡的內容和我們分享，還會運用里面的成語和優(yōu)美的短句，語言的組織能力也很有層次感了。閱讀與人生同步，卻可以與時間逆行。“親愛的孩子，希望以后我們有更多的共讀時光，有更多的共同話題和語言，在共讀的路上一起前行！ 二二班王怡軒家庭 　　書是知識的海洋里的一座座燈塔，書是學問高峰上的一級級臺階，閱讀，可以豐富孩子的知識，并帶來無限樂趣，親子共讀是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一，所以我很開心與孩子一起度過睡前美好閱讀時光，讓孩子伴著書的美夢入睡。我們每天固定在睡前共同閱讀一篇文章。首先我與孩子一起選一本他感興趣，且他能讀懂的一本書，從頭至尾，每天晚上共同讀一篇文章，這樣讓孩子的心靜下來，沉醉在故事里，有時精彩的故事還出現在夢里，他第二天早晨跟我津津樂道。 三一班任俊宇家庭 正確陪伴孩子親子閱讀的方式，首先一定是要堅持閱讀，切不可三天打魚兩天曬網，當我們做出要帶孩子一起閱讀的決定就等于做出一個承諾，就意味著家長的態(tài)度會直接影響到孩子的行為；其次是要認真對待，要認真的講故事，不要照本宣科。 想讓親子閱讀更加有效，我們要做到，尊重孩子，在陪伴孩子閱讀過程中，家長自身在閱讀過程中不要帶有功利心，不要把閱讀只是當作一種提高認字的手段。而是應該把閱讀當作是一種培養(yǎng)人自內而外的氣質和情感的熏陶，并將這種情感氣質傳導給孩子。 三二班姜彤璐 　　著名兒童文學作家梅子涵老師曾經在他的《童年書》中這樣寫道:“不是每本書的閱讀都能成為永遠的記憶，但是每本書的閱讀都會成為永遠的栽培?！边@也是親子閱讀最大的意義。也許我們給孩子講的每一個故事最后都會被孩子遺忘，但我們和孩子坐在一起讀書時那份溫暖、舒適的感覺一定會被孩子記住。而我們講過的每一個故事，也將化作智慧的種子，種在孩子的心里，孕育成她的未來。 和女兒一起的閱讀時光，不僅對于她，更對于我，是一種精神的陪伴，我也希望未來會有更多的親子閱讀時光。 四一班馬依璟家庭 　　我很喜歡“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠……”孩子和父母其實就是一種無法選擇的緣分，我很珍惜這份愛的緣分。所以我會很用心的去陪伴孩子，而最美好的陪伴就是閱讀！我陪孩子閱讀了很多故事書，特別是《看看我們的地球》，她特別感興趣，她不但了解了地球的外部和內部的物質結構以及它們存在的狀況，也讓她知道了我們要更好地了解地球、保護地球、合理地利用地球資源。我會一直堅持的陪孩子閱讀下去！ 四二班郭婧祎家庭 　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯，在書的世界里演繹著大千世界的真善美，這是我經常對孩子說的話。從孩子幼兒園開始，每天晚上陪孩子睡覺給孩子講故事，看繪本，在親子共讀的活動中，讓我感觸最深的是讀書要持之以恒，堅持每天都要讀。最為家長平時工作比較忙，只有晚上抽出固定時間陪孩子讀書。慢慢的孩子養(yǎng)成了每天晚上閱讀的習慣。 通過親子閱讀，孩子的閱讀能力和理解能力得到了進一步的提高，不僅認識了更多的字，還明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長于孩子之間的溝通更加親近了，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子的心理需要。 五一班姜彤萱家庭五二班郭瞻碩家庭 　　讀書是一件幸福快樂的事情，每天抽出一定的時間和孩子一起讀書，潛移默化中讓閱讀形成習慣，讓閱讀成為一天中不可缺少的事情。可以根據自己的喜好看自己喜歡的書，也可以共讀一本書，讀完后讓孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容用自己的語言說出來，把自己的看法和觀點講出來一起探討。陪伴孩子閱讀的同時，不但讓孩子愛上了閱讀，也增進了父母與孩子之間的關系，同時也充實了自己，豐富了自己。 六一班王曉帆家庭 　　女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時她很奇怪書中怎樣會有這么多故事，漸漸的她對書有了興趣。8歲時讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美,丑與惡。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自我遇到的小問題。其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習慣。 六二班翟昱景家庭 　　與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。 “書籍是人類智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯?！庇H子共讀我認為是一個非常好的習慣，家長陪同孩子一起閱讀，共同提升，共同進步，讓孩子養(yǎng)成多閱讀的好習慣，更好的讓孩子在課堂更快速的理解老師講的知識內容，更可以讓孩子得到更多和父母相處的時間。 　縷縷書香沁心脾，暖暖親情滿書房。“最好的家風，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風。”耕讀傳家久，詩書繼世長。熱愛閱讀、勤于思考的家風，能使孩子們在濃厚的閱讀氛圍中耳濡目染，從小樹立正確的三觀，對一個家庭乃至一個社會的發(fā)展都大有裨益。通過此次最美“書香家庭”評選活動，期待有更多家庭加入進來，讓書香長久綿延。