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關愛學生幸福成長 · “雙減”提質篇丨曙光第二小學“音”為有你，“樂”動未來音樂學科活動

曙光第二小學

<p class="ql-block">　　曙光第二小學始終將學生的音樂素養(yǎng)作為學校開展美育的一項重要內容，“雙減”政策實施以來，全體音樂教師通過積極探索、多次教研、思考學生學習音樂的新形式、新方法。</p> <p class="ql-block">　 在音樂拓展課程上，各個年級開展開了豐富多彩，形式多樣的音樂活動。瞧！孩子們正在練習歌曲大合唱！</p> <p class="ql-block">　　高年級的舞蹈表演也極大的激發(fā)了學生們的興趣。</p> <p class="ql-block">　　奧爾夫器樂伴奏，不僅使學生們的節(jié)奏感增強，而且還釋放了學生們的天性。</p> <p class="ql-block">　　曙光第二小學積極落實“雙減”政策，立足課堂主陣地，不斷鉆研，不斷學習，使學生們在學習中成長，在收獲中體會美好，我們將繼續(xù)多角度的去探索研究，促進音樂教育提質增效！</p> <p class="ql-block">編輯：張靜</p><p class="ql-block">供圖：音樂組</p><p class="ql-block">審核：教導處</p>

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