<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">走進(jìn)天安路小學(xué)，傾聽花開的聲音！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">關(guān)注每一個(gè)孩子，共享美好的時(shí)光！</b></p> <p class="ql-block"> 家庭的教育是孩子溫暖的搖籃，給孩子們啟迪；學(xué)校的培育是孩子展翅的力量，給孩子們翅膀；學(xué)校與家庭的配合，給孩子們一片廣闊的藍(lán)天。天安路小學(xué)在5月7日上午召開家長(zhǎng)會(huì)，一場(chǎng)充滿愛的溫暖邂逅由此展開。</p> 歡迎儀式 精心籌備達(dá)共識(shí) <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視本次家長(zhǎng)會(huì)，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，德育處共商家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、方式、重點(diǎn)、流程等內(nèi)容，精心籌備各項(xiàng)工作。各班主任為家長(zhǎng)會(huì)的召開做了充分的準(zhǔn)備，提前向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函，并根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，精心制作課件，用心布置班級(jí)，力求營(yíng)造溫馨、暖心的會(huì)議氛圍，讓家長(zhǎng)們感受到了班級(jí)老師的用心和真心。</p> 文明禮儀 家校攜手話成長(zhǎng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段：</b></p><p class="ql-block">第一階段：校長(zhǎng)羅俊成首先向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的基本情況、管理成效、辦學(xué)特色等，總結(jié)了本學(xué)期的主要重點(diǎn)工作：一是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以活動(dòng)形習(xí)慣，以評(píng)比樹榜樣，以事例促成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二是堅(jiān)持培養(yǎng)核心素養(yǎng)的根本目的，以搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，以比賽的多樣化，以豐富第二課堂，以強(qiáng)化藝體課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">第二階段：分班級(jí)召開面對(duì)面家長(zhǎng)會(huì)，由各班的班主任及科任老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。</p> 羅校長(zhǎng)講話 優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言 家長(zhǎng)簽到 同心共育促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 各班的家長(zhǎng)會(huì)，各位老師“各顯神通”：班主任老師用獨(dú)特的方式向家長(zhǎng)們介紹班級(jí)工作的開展情況，展示孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生取得的階段性成長(zhǎng)給予充分肯定，對(duì)以往家校工作的成果表示感謝。各科任老師就本學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)要求、孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致的講解，并通過文字、照片、視頻等形式向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，最后就如何培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的教育氛圍等方面，給予家長(zhǎng)切實(shí)可行的建議與方法。</p> 校領(lǐng)導(dǎo)參與其中 傾心溝通樂收獲 <p class="ql-block"> 班主任、科任老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行深入交流，耐心為他們答疑解惑，老師們娓娓道來，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，還頻頻用筆記本記錄下重點(diǎn)內(nèi)容。留下了許多及時(shí)溝通、交流反饋的精彩瞬間。家長(zhǎng)們不僅在聆聽中收獲了教育孩子的妙招，學(xué)會(huì)了與孩子溝通的良方，還感受到了天安路小學(xué)老師們的拳拳育人之心。</p> 頒發(fā)“教子有方”獎(jiǎng)牌 <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高了家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，使家長(zhǎng)與老師達(dá)成相互理解支持、共同教育學(xué)生目的。教育之路漫漫，育人之心灼灼。愿我們家校合作，以心溝通，用愛澆灌，雙向奔赴，共育未來。</p>