<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對羽翼，唯有多反思自我，才可搏擊長空。</p><p class="ql-block"> 教學質(zhì)量是學校的生命線，教與思結(jié)合是教學質(zhì)量提升的前提。<span style="font-size: 18px;">為進一步推動“雙減”工作，切實提質(zhì)減負增效，通過分析反思查找教育教學工作中的問題和不足，及時調(diào)整教學策略，提高教師的教研水平，促進教師的專業(yè)成長，繼而推動學校教學質(zhì)量提升。5月7日晚，梁原學區(qū)橫渠小學小學開展了雙減背景下“質(zhì)量要提升 我該怎么做”主題教學工作研討會。</span></p> <p class="ql-block"> 此次“質(zhì)量要提升 我該怎么做”教學工作研討會在學校領導的高度重視下，在教導處精心安排下順利進行。首先，由各任課教師從主觀和客觀層面就本次評估做了全面的分析，<span style="font-size: 18px;">針對本班存在的問題，分析得具體且深入，還從本次考試的知識點考察、得失分情況進行分析，不僅分析了學生，同時也分析了本學科的教學實際情況，有反思就有打算，各任課教師結(jié)合實際情況，根據(jù)存在的問題</span>有針對性地制定了后期質(zhì)量提升措施 ，突出質(zhì)量要提升，要做到精心備課，鉆研教材；要精心設置習題，分層布置作業(yè)；要抓好學生習慣，落實習慣養(yǎng)成；要加強學生思想教育，端正學習態(tài)度；接下來，我校主要負責人根據(jù)本校質(zhì)量提升作總結(jié)發(fā)言：一要強化質(zhì)量意識，聚焦質(zhì)量提升；二要轉(zhuǎn)變工作作風，提升工作能力；三要提高責任擔當，強化責任意識；四要抓主抓重抓關鍵，做實做深做細致，要求學校每一位老師要做到一手抓教學成績的提升，一手抓學生學習習慣、方法的培養(yǎng)，從細微處入手，多管齊下，為切實提高教育教學質(zhì)量，促進學生健康成長而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 提高學校的整體教育教學質(zhì)量不是一朝一夕、立竿見影的事，但我們現(xiàn)在要做的就是朝夕必爭，<span style="font-size: 18px;">本次教學工作研討會，幫助教師明晰了以往教學中的癥結(jié)，為教師們以后的教學工作更好地開展有積極地推進作用。</span>通過此次質(zhì)量分析會，<span style="font-size: 18px;">相信我校的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，分層突破；落實要求，規(guī)范行為；重視基礎，提高實效；堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使我校的教學質(zhì)量更上一層樓！</span></p><p class="ql-block"><br></p>