知新悟道求卓越，開放共享齊領(lǐng)航——“國(guó)培計(jì)劃2022”黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師能力提升項(xiàng)目（初中化學(xué)zg08）

燦若夏花zxm

2023年5月4日—5月18日，“國(guó)培計(jì)劃2022”黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師能力提升項(xiàng)目（初中化學(xué)zg08）在哈爾濱啟動(dòng)。來自各地的小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文、初中化學(xué)、初中生物的三百多位老師參會(huì)。 開班式 　　開班式上，朱佳穎老師主持此次會(huì)議，哈爾濱師范大學(xué)李慶霞書記發(fā)表講話，首先對(duì)各位老師的到來表示了歡迎，之后介紹了哈爾濱師范大學(xué)對(duì)國(guó)培項(xiàng)目以及師范生培養(yǎng)的重視，最后對(duì)學(xué)科的老師們提出了期待和幾點(diǎn)建議。接下來梁鵬老師對(duì)此次培訓(xùn)方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，主要從五個(gè)方面進(jìn)行解讀，一、目標(biāo)與任務(wù)；二、課程設(shè)置；三、考核評(píng)價(jià)；四、培訓(xùn)模式；五、培訓(xùn)特色。會(huì)中李瑞雪老師對(duì)此次培訓(xùn)的具體要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，主要包括出勤、安全、結(jié)業(yè)等方面。最后來自林甸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的初中語(yǔ)文老師孔令琴對(duì)此次培訓(xùn)任務(wù)提出了展望并鼓勵(lì)各位老師積極參與并收獲滿滿。 課表講座 　　5月5日上午，哈爾濱工業(yè)大學(xué)鞏茹敏教授做了題為《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》的講座。主要從四方面展開，一、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成背景；二、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容；三、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法；四、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的特點(diǎn)地位。 　　5月5日下午，黑龍江大學(xué)教育學(xué)院的王殿春教授做了題為《教師心理健康的自我應(yīng)對(duì)策略》的講座。主要從四方面展開講座內(nèi)容，一、健康與心理健康的解讀；二、教師心理健康現(xiàn)狀與行為表現(xiàn)；三、教師心理問題產(chǎn)生的原因；四、教師心理健康的自我應(yīng)對(duì)。王教授以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們上了一堂生動(dòng)的心理健康課。 　　5月6日上午，哈爾濱市南崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)部主任徐世達(dá)主任做了題為《骨干教師如何做學(xué)情分析》的講座。主要從三方面展開講座，一、為什么做學(xué)情分析；二、什么是學(xué)情分析；三、怎么做學(xué)情分析。徐主任引用心理學(xué)理論知識(shí)深入淺出的教會(huì)了老師們?nèi)绾巫鰧W(xué)情分析。 　　5月6日下午，哈爾濱師范大學(xué)校醫(yī)院院長(zhǎng)太鑫做了題為《心肺復(fù)蘇CPR+AED》的講座，主要從三個(gè)方面：一、心搏驟停及生存鏈；二、心肺復(fù)蘇（CPR）；三、自動(dòng)體外除顫儀（AED）為我們介紹了衛(wèi)生常識(shí)與應(yīng)急救援，通過專業(yè)人士的講解示范和學(xué)員們的親自實(shí)踐，真正體會(huì)到了心肺復(fù)蘇的重要作用以及我們學(xué)會(huì)該技能的重要意義。 　　5月7日上午，東北師范大學(xué)的鄧濤教授做了題為《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理論與典型案例》，主要從一、為什么要開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；二、什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；三、怎么開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)三方面展開講座，通過真實(shí)的生物和化學(xué)案例讓我們真正理解了項(xiàng)目式教學(xué)的方法、實(shí)施的意義以及實(shí)施方式。 　　5月7日下午，吉林省教育學(xué)院宋海英教授做了題為《探索線上線下融合教學(xué)的新模式》，主要從工程遞進(jìn)：從2.0到數(shù)字化、教學(xué)深化：從“混合”到“融合”、教師能力：從學(xué)習(xí)課標(biāo)到實(shí)踐創(chuàng)新三部分帶領(lǐng)教師們深悟領(lǐng)會(huì)線上線下融合教學(xué)的新模式。