做一個(gè)導(dǎo)師型父母——上饒市第一小學(xué)家庭教育心理主題家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道

香樟?一小

打開心靈的窗子， 種下一枚陽(yáng)光的種子， 讓生命充滿溫暖的底子。 　　為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全校家長(zhǎng)注重家庭、家教和家風(fēng)，及時(shí)有效的進(jìn)行心理健康教育，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2023年4月底，上饒市第一小組織召開家庭教育報(bào)告會(huì)暨2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校有幸邀到國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)幸福關(guān)系學(xué)高級(jí)導(dǎo)師，婚姻家庭高級(jí)指導(dǎo)師，全國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)專家，上饒市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李麗英老師，以直播的方式進(jìn)行《做導(dǎo)師型父母》主題報(bào)告，當(dāng)天場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外約3500人次參會(huì)。 　　前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，無(wú)論你工作崗位責(zé)任多么重大，無(wú)論你工作多么復(fù)雜，多么富有創(chuàng)造性，你要記住在你的家里還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著你，這就是教育孩子。 家庭教育真的很重要嗎？家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響真的很大嗎？為此李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)——向五個(gè)陌生人介紹自己，讓家長(zhǎng)們從行動(dòng)中體會(huì)自己的人際交往中為人處世的方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)們回顧自己孩子與人交往的方式，從而認(rèn)識(shí)到自己在潛移默化中已經(jīng)影響了孩子，意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性，家庭教育方式對(duì)孩子心理成長(zhǎng)起著重要的作用。 　　家是充滿愛的港灣，家長(zhǎng)們總是把自己認(rèn)為最好的東西給孩子，帶給給孩子無(wú)微不至的關(guān)心的同時(shí)，不經(jīng)意間卻可能也帶去了傷害，李老師用情景表演的方式讓家長(zhǎng)們體會(huì)父母?jìng)⒆拥乃姆N類型：言語(yǔ)之傷、情緒之傷、身體之傷、心理之傷，細(xì)致地闡述了言語(yǔ)的暴力、失控的情緒、全方位的操控、過(guò)度的溺愛、忽略都是對(duì)孩子有負(fù)面影響的傷害方式。 　　我們應(yīng)該怎樣做父母，做怎樣的父母呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題直擊家長(zhǎng)們的心，在李老師的講座中，家長(zhǎng)們知道了自然型父母是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的育兒培訓(xùn)，沒(méi)有育兒知識(shí)準(zhǔn)備，依照上一代父母的傳統(tǒng)教育或完全憑自己的經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)去教育孩子的父母。而導(dǎo)師型父母卻是能夠引領(lǐng)孩子發(fā)展，對(duì)孩子發(fā)展進(jìn)程能夠起到導(dǎo)向作用的父母，關(guān)鍵讓孩子知道應(yīng)該做什么、怎么做、去哪里、朝向何方。 　　如何才能做一個(gè)導(dǎo)師型父母呢？在教育孩子時(shí)，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題，不直接給答案，而是引導(dǎo)孩子自己去思考，自己去覺(jué)察并且有動(dòng)力，自己去找到答案。導(dǎo)師型父母不是講道理，而是引導(dǎo)孩子的內(nèi)心產(chǎn)生變化，最根本的表現(xiàn)就是孩子的思維能力不斷的改善，不斷的加強(qiáng)。 　　構(gòu)建美好社會(huì)環(huán)境，學(xué)做導(dǎo)師型父母，讓孩子從小在一個(gè)充滿愛與支持的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，從平凡走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越。 　　心理講座之后，各年級(jí)各班家長(zhǎng)繼續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任及任課教師結(jié)合本班情況向家長(zhǎng)們介紹了孩子們本學(xué)期開學(xué)以來(lái)在校學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的情況，并對(duì)教育教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)安全教育等方面工作做了詳細(xì)匯報(bào)，給予了家長(zhǎng)一些具體的、有針對(duì)性的家庭教育建議，同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好地配合學(xué)校做好孩子們的教育工作等交換了看法。 親密的溝通，不僅讓家校雙方更新了育人觀念，密切了家校聯(lián)系，更凸顯了上饒市第一小學(xué)對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，也是學(xué)校進(jìn)行未成年人保護(hù)的一種舉措，更在“雙減”大環(huán)境下提升家校共育的有效性，促進(jìn)了健康校園、文明校園的建設(shè)！　　一路關(guān)愛，一路陪伴，愿每一個(gè)香樟學(xué)子都能健康成長(zhǎng)，成就未來(lái)！