<p class="ql-block"> 進(jìn)入大班、學(xué)前班下學(xué)期，幼小銜接成為大家關(guān)注的熱門話題。在家園溝通大班，學(xué)前班的老師們已經(jīng)感受到家長們的焦慮。</p><p class="ql-block"> “我們要做哪些準(zhǔn)備呢？”</p><p class="ql-block"> “我家娃還不會(huì)寫字，咋辦？”</p><p class="ql-block"> “寶貝做事情拖拖拉拉怎么辦？”</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，更多的家長也在疑惑：幼小銜接究竟”接“什么？孩子能否適應(yīng)小學(xué)生活？針對(duì)這些問題，我們今天特意來答疑解惑!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">幼小銜接“接“什么？</b></p> <p class="ql-block"> 教育部頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中，明確指出幼小銜接主要包括以下四大方面：</p><p class="ql-block">一是身心準(zhǔn)備：如：向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動(dòng)等。</p><p class="ql-block">二是生活準(zhǔn)備：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動(dòng)，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。</p><p class="ql-block">三是社會(huì)準(zhǔn)備：會(huì)交往合作，誠實(shí)守規(guī)，有任務(wù)意識(shí)等。</p><p class="ql-block">四是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">幼小銜接怎么準(zhǔn)備？</b></p> <p class="ql-block"> 幼小銜接從孩子的入園之際就開始了，我們鼓勵(lì)小班孩子學(xué)會(huì)自己收拾、整理自己的物品。如可以把玩具擺放整齊，認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，可以自己穿脫鞋襪等。中班時(shí)我們會(huì)讓孩子幫助班級(jí)做一些力所能及的事情。如會(huì)按照標(biāo)記嘗試進(jìn)行歸類擺放物品，進(jìn)餐時(shí)能夠自主取餐用餐，做好值日生等。對(duì)于家長們最關(guān)心的大班幼小銜接，可以這么做：</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.多聊聊小學(xué)，讓孩子認(rèn)識(shí)小學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)長什么樣子？小學(xué)里也有好玩的游戲嗎？孩子們對(duì)小學(xué)充滿好奇，家長們不妨給孩子們多介紹小學(xué)，講講小學(xué)生的事情。</p><p class="ql-block">還可以提前帶孩子到小學(xué)參觀、了解未來的學(xué)校周圍環(huán)境，鼓勵(lì)孩子以小學(xué)生為榜樣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.像小學(xué)生一樣安排作息時(shí)間</b></p> <p class="ql-block"> 除了在幼兒園老師會(huì)增加教學(xué)活動(dòng)時(shí)間之外，家長也可以和孩子一起制定合理的小學(xué)生作息，嘗試按照小學(xué)作息生活、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.了解學(xué)習(xí)用品，會(huì)整理書包</b></p> <p class="ql-block"> 家長可以陪孩子一起認(rèn)識(shí)文具、整理書包，鼓勵(lì)孩子嘗試練習(xí)握筆等。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立整理自己的東西，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.提前適應(yīng)小學(xué)課堂時(shí)間</b></p> <p class="ql-block"> 為了適應(yīng)小學(xué)授課作息，家長們可以在家和孩子一起模擬小學(xué)生上課場景， 告訴孩子上課要回答問題或有困惑要舉手發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 握筆姿勢要糾正嗎？</b></p> <p class="ql-block"> 握筆姿勢在生理上受制于小肌肉和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，幼兒的生理發(fā)育成熟，才可能形成正確的執(zhí)筆方式。5歲左右是幼兒開始握筆的最佳時(shí)期。過早讓幼兒握筆寫字，很容易讓幼兒采用近距離握筆和不正確的手指配合方式，來確保執(zhí)筆的穩(wěn)定性，這種不正確的習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難糾正。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子總走神怎么辦？</b></p> <p class="ql-block"> 首先應(yīng)該明確，孩子不能像成人一樣維持注意力較長時(shí)間。孩子在不同時(shí)期，其注意力一次集中的時(shí)間是不一樣的，所以應(yīng)該根據(jù)孩子的發(fā)展特征確定孩子需要集中注意力的時(shí)間，那么家長如何幫助孩子提高注意力呢？</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)兒童感興趣的事利用兒童感興趣的事物與要學(xué)習(xí)對(duì)象建立關(guān)聯(lián)，進(jìn)行合理引導(dǎo)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教會(huì)孩子分配時(shí)間</p><p class="ql-block">給孩子一定時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制定合理時(shí)間表</p><p class="ql-block">和孩子一起制定合理的時(shí)間計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，培養(yǎng)孩子時(shí)間意識(shí)和目的感。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子做事拖拉怎么辦？</b></p> <p class="ql-block">形成時(shí)間觀念</p><p class="ql-block">孩子對(duì)時(shí)間概念是很模糊的。家長要教孩子學(xué)會(huì)看鐘表，讓孩子了解時(shí)間的長短。讓孩子產(chǎn)生對(duì)時(shí)間更直觀的印象，然后自己去把握時(shí)間。</p><p class="ql-block">制定合理計(jì)劃</p><p class="ql-block">根據(jù)孩子的能力，給孩子列一個(gè)合理的時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成，孩子每完成一項(xiàng)，讓他自己在任務(wù)后面打一個(gè)勾。同時(shí)設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度，讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">為什么小孩需要玩？</b></p> <p class="ql-block"> 幼年期的孩子是從生活、游戲等活動(dòng)中學(xué)習(xí)，以直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的感性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。</p><p class="ql-block"> 如果我們?nèi)タ匆豢葱W(xué)的語文、數(shù)學(xué)，尤其是小學(xué)中、高年級(jí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中很多學(xué)習(xí)需要生活經(jīng)驗(yàn)。相當(dāng)多的小學(xué)生不會(huì)做題，不是因?yàn)椴蛔R(shí)字、不會(huì)運(yùn)算，而是因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)不豐富，讀不懂這個(gè)題、這句話是什么意思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是孩子們童年生活的自然順延和過渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們要以發(fā)展的眼光、平和的心態(tài)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慢慢變“大階梯”為“小緩坡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去關(guān)注入學(xué)準(zhǔn)備中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒的點(diǎn)滴變化</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">助力幼兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展！</p>