<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們探索，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們學(xué)習(xí)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們汲取；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們追隨專家，開闊眼界；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們交流研討，充實(shí)提高；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 校本研修，幾多感慨，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 校本研修，幾多收獲！</span></p> <p class="ql-block"> 連雨不知春去，一晴方知夏至。2023年5月6日，在美麗的龍子湖畔，新鄉(xiāng)市教師培訓(xùn)師培訓(xùn)班的200名學(xué)員活力滿滿地開啟了第二天的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在全體老師的期待中，在衛(wèi)輝市教師進(jìn)修學(xué)校張薇老師的主持下，湘潭市湘潭縣天易貴竹學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)楊勇以《“666”校本研修模型的構(gòu)建與實(shí)施+校本研修活動(dòng)復(fù)盤》為題給大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩絕倫的講座。</p> <p class="ql-block"> “教育是一場(chǎng)回響。我們交給孩子的一切，會(huì)變成他對(duì)待世界的方式，最終回到你我的身上?！被顒?dòng)中，楊勇校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)貴大成“666”校本研修體系的實(shí)施與思考。該校以“立足課堂教學(xué)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)”為目標(biāo)，開發(fā)學(xué)貴大成“666”校本研修模型，解放和發(fā)展師生，挖掘師生潛能，追求“提質(zhì)、減負(fù)、增效、幸?！保瑢?shí)現(xiàn)成長(zhǎng)每一位教師，成就每一個(gè)孩子，全情助力“雙減”工作。</p> <p class="ql-block"> 參訓(xùn)老師認(rèn)真聽講，用心領(lǐng)會(huì)，課間就自己對(duì)校本研修的疑惑或?qū)嵺`中遇到的問題積極與楊校長(zhǎng)交流、探討。</p> <p class="ql-block"> 講座下半場(chǎng)，楊校長(zhǎng)為大家復(fù)盤了貴竹學(xué)校三年來對(duì)校本研修的探索。從“復(fù)盤的源頭-圍棋”到“柳傳志的成功秘訣復(fù)盤”，楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們追根溯源認(rèn)識(shí)“什么是復(fù)盤”；從“計(jì)劃、執(zhí)行、處理、檢查的PDCA復(fù)盤”到“個(gè)人-小分隊(duì)”的復(fù)盤模型，楊校長(zhǎng)讓我們清晰了解“怎樣復(fù)盤”；又以不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同主題的具體復(fù)盤為例，詳加闡釋，讓我們學(xué)會(huì)“如何復(fù)盤”。</p> <p class="ql-block"> “仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！泵利惖臈钣滦ｉL(zhǎng)，用一件件生動(dòng)詳實(shí)的案例讓我們感受到了校本研修的魅力是無窮無盡的。大家學(xué)習(xí)觀摩著貴竹學(xué)校12個(gè)教研組、1個(gè)名工作室扎根課堂、夯實(shí)基礎(chǔ)的校本研修的成果，深刻感受到校本研修就是教師的成長(zhǎng)力，是學(xué)校的生產(chǎn)力，同時(shí)也是學(xué)生的幸福力。</p> <p class="ql-block"> 在講座的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，我們新鄉(xiāng)研修班教師就研修效果、如何平衡作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題與楊校長(zhǎng)展開了氛圍熱烈的互動(dòng)交流，楊校長(zhǎng)作出的專業(yè)、生動(dòng)的解答，將整個(gè)活動(dòng)的氣氛推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 龍子湖畔研校本，收獲滿滿入心來。校本研修，是一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。本次的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅是一次匯報(bào)、總結(jié)的過程，也是開展新研究的啟程。校本研修，道阻且長(zhǎng)。今天，我們聚焦問題，撥云開霧；未來，我們成于研修，成就精彩！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 每一次培訓(xùn)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 都是前行者的娓娓道來；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 每一次傾聽，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 都是追隨者的勇往直前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 校本研修，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 期待美好……</span></p> <p class="ql-block">攝影：徐俊嶺 馬占彬</p><p class="ql-block">撰文：徐俊嶺 趙芳</p><p class="ql-block">審核：郭峻嶺</p>