<p class="ql-block"> 隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，又到了溺水事故的高發(fā)期。溺水是造成未成年人意外死亡的第一殺手，佳辰學(xué)校為進一步強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。進一步提高"安全第一,生命至上"的意識，做到“防”字當(dāng)頭，遠(yuǎn)離危險,在2023年4月28日對學(xué)生展開“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險水域”防溺水安全教育。</p> <p class="ql-block"> 防溺水安全教育由德育助理張樂樂老師負(fù)責(zé)。教導(dǎo)學(xué)生牢記“六不、兩會”：</p><p class="ql-block">1．不私自下水游泳；</p><p class="ql-block">2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；</p><p class="ql-block">3.不在沒有家長或教師帶領(lǐng)下游泳；</p><p class="ql-block">4.不去無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；</p><p class="ql-block">5.不到不熟悉水域游泳，不擅自下水捉魚、打撈；</p><p class="ql-block">6.不熟悉水性的學(xué)生、未成年人不得下水施救。</p><p class="ql-block">兩會：一是會勸阻伙伴不要私自游泳和發(fā)現(xiàn)溺水事故會報告；</p><p class="ql-block">二是會正確的自救與互救技能。</p> <p class="ql-block">學(xué)生做溺水——水中憋氣實驗，讓學(xué)生親身體驗在水中的感受。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)生憋氣實驗最短時間才幾秒，最長時間是40秒。</span></p><p class="ql-block">★ 詢問最快伸出頭來的學(xué)生，老師：這位同學(xué)，為什么你這么快放棄了？學(xué)生回答：我在水中無法呼吸，不一會就覺得很難受，所以我就起來了。老師：你會游泳嗎？學(xué)生回答：不會。</p><p class="ql-block">★ 詢問最后起來的同學(xué)，老師：這位同學(xué)，為什么你能憋氣那么久？學(xué)生回答：我在憋氣之前大口吸了一口氣，而且我在水中慢慢地均勻地吐氣，所以一開始感覺比較順暢，后來氣吐得差不多了，我也就起來了。老師：你會游泳嗎？學(xué)生回答：會。</p><p class="ql-block"> 讓學(xué)生分享溺水感受后，張老師告訴學(xué)生同學(xué)們，人類生存在這個世界上，每時每刻都要呼吸。假如溺水了，首先就是無法呼吸空氣，大量的水、泥沙和雜物迅速進入肺部，引起呼吸道阻塞，以致缺氧、昏迷，如果超過5分鐘，沒有及時的拯救，人就會死亡。水奪走你生命的過程僅需要短短的3-5分鐘。</p> <p class="ql-block"> 觀看志愿者表演：落水后如何自救，錯誤示范。</p><p class="ql-block"> 張老師教導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)救人。1.碰到有人溺水，第一時間要大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。沒能救上來同伴，也干萬不要有心理壓力，更不能因害怕而隱瞞事實從而導(dǎo)致沒有及時報警或讓大人知道，耽誤了寶貴的救授時間。</p><p class="ql-block">2.尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等；如果沒有漂浮物，也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。</p><p class="ql-block">3.尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結(jié)拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。</p><p class="ql-block">4.不能直接跳下水施救。未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，干萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。</p><p class="ql-block">5.不能手拉手施救。落水者力大無比，稍不留神就會被落水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。</p> <p class="ql-block">師生防溺水承諾簽名。</p> <p class="ql-block"> 生命只有一次，沒有“暫停鍵”。通過本次系列活動，增強了學(xué)生預(yù)防溺水自救自護的能力，提高了安全防范意識，更為學(xué)生安全健康的成長撐起一片藍天。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：劉婷瑜 審核：德育處</p>