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【家長(zhǎng)分享臺(tái)——育兒聽(tīng)我說(shuō)】做智慧家長(zhǎng),讓愛(ài)“育”見(jiàn)未來(lái)(第四期)

創(chuàng)新街紫荊小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育從來(lái)不是一件“孤軍奮戰(zhàn)”的事情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的成長(zhǎng)需要一對(duì)翅膀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一邊是老師,一邊是家長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春天,讓我們一起共赴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愛(ài)與教育的約會(huì)</p> <p class="ql-block">  家庭教育,是每個(gè)孩子接受教育的起點(diǎn)。而孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)和健康發(fā)展都離不開(kāi)學(xué)校與家庭的共同努力。“家校共育”是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。為進(jìn)一步做好家校共育,架起家校溝通的橋梁,創(chuàng)新街紫荊小學(xué)開(kāi)展了“紫荊分享——魅力家長(zhǎng)談?dòng)齼航?jīng)驗(yàn)”系列活動(dòng),六年級(jí)各班的老師們以活動(dòng)的意義為目的展開(kāi)討論,與家長(zhǎng)代表們進(jìn)行了積極溝通與交流,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的教育理念,來(lái)幫助和引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,提升家庭教育水平,為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> 同心同行 ? 家校交流 <p class="ql-block">  隨著時(shí)代發(fā)展,家庭教育的作用越來(lái)越受重視,家校共育也日益成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。如果說(shuō)學(xué)校教育側(cè)重的是知識(shí)的傳授、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),那么家庭教育更注重的則是孩子心理、素質(zhì)、品格方面的塑造。家長(zhǎng)代表們紛紛從培養(yǎng)成孩子的生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣,從親子陪伴到孩子特長(zhǎng)的培養(yǎng)等方面娓娓道來(lái),希望此次家校溝通交流活動(dòng)形成更大的教育合力,促進(jìn)孩子全面、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!</p> 一起了解阮奕涵同學(xué) <p class="ql-block">  阮奕涵同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗,聰明樂(lè)觀的女孩,勤奮好學(xué),總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒。為人正直、誠(chéng)實(shí),做事認(rèn)真踏實(shí)、有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好;她勤奮上進(jìn),遵規(guī)守紀(jì),集體觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,刻苦努力,在她優(yōu)秀的背后,有著一位如同朋友般的媽媽。</p> 本期優(yōu)秀家長(zhǎng) <p class="ql-block">  本期特邀創(chuàng)新街紫荊小學(xué)六年級(jí)四班阮奕涵媽媽分享家庭育兒經(jīng)驗(yàn),主題為“學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成,家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做”。</p> 育兒分享 <p class="ql-block">  教育理念:正確調(diào)整自己的觀念,把孩子當(dāng)成朋友。要經(jīng)常溝通,不要認(rèn)為他什么也不懂,讓他知道我們不是一味的想探取他的秘密,而是一種交流,是心與心的交流,要不斷的調(diào)整教育思路,每一個(gè)年齡段的孩子都應(yīng)有不同的教育理念。</p><p class="ql-block"> 成功的教育是從習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始,教育的核心不只是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人。一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息;中國(guó)青少年研究中心的專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)”。</p> 養(yǎng)成習(xí)慣的前提是確定學(xué)習(xí)目標(biāo) <p class="ql-block">  首先,想要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。記得孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,犯了錯(cuò)誤,被老師叫家長(zhǎng)了,通過(guò)這次的教訓(xùn),我讓孩子制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表。里面有每天的時(shí)間計(jì)劃安排,孩子要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并且要專注,不能邊做邊玩,從那以后孩子有了很大的進(jìn)步,懂得了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,為此做了鋪墊,因此變得更加優(yōu)秀了。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目的明確,時(shí)間安排合理,不慌不忙,穩(wěn)打穩(wěn)扎,它是推動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行,既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,又有短期安排,執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求孩子,磨練學(xué)習(xí)意志。</p> 學(xué)會(huì)自我分析和調(diào)節(jié) <p class="ql-block">  其次,就是讓孩子學(xué)會(huì)自我分析和調(diào)節(jié)。平時(shí)自己的作業(yè)自己檢查,自己做自己的負(fù)責(zé)人。考試后要注重錯(cuò)題原因分析,不能只盯著分?jǐn)?shù)。孩子每次考完試,我都會(huì)讓孩子先對(duì)試卷進(jìn)行錯(cuò)題分析,然后把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上面,以便日后更有針對(duì)性的鞏固和復(fù)習(xí)。對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通,補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難:定要有鍥而不舍的精神,做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考,實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和同學(xué),并經(jīng)常把容易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化,作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),把從老師、同學(xué)處獲得的東西消化變成自己的知識(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由“熟”到“活”。</p> 及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) <p class="ql-block">  最后,就是多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子因?yàn)槟臣率《鴼怵H時(shí),我會(huì)去安慰她,鼓勵(lì)她,作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該放下架子和孩子交朋友,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,和孩子交流盡量少用命令的口氣,多用商量的語(yǔ)言。多給孩子欣賞的目光,堅(jiān)持鼓勵(lì)她,耐心引導(dǎo)她,用平常心來(lái)對(duì)待她的每一次不理想。</p><p class="ql-block"> 心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的孩子氣質(zhì)、思考能力往往會(huì)更高,所以這也是我們一直強(qiáng)調(diào)的鼓勵(lì)對(duì)孩子的重要性。其實(shí),任何一種福利對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都會(huì)起到非常重要的正面影響,所以,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。</p> 優(yōu)秀見(jiàn)證 <p class="ql-block">  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!敝灰覀兒秃⒆右黄鸸餐?,相信每一位孩子都會(huì)成功,都會(huì)放射出他們最耀眼的光芒!阮奕涵同學(xué)一直以來(lái)品學(xué)兼優(yōu),先后獲得“鄭州市三好學(xué)生”,“管城區(qū)三好學(xué)生”,“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦隆?,“紫荊好少年”,“新時(shí)代好少年”,“四好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p class="ql-block">  洛克曾經(jīng)說(shuō):“事實(shí)上一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣?!迸囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能“單打一”,要以良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等結(jié)合起來(lái),讓習(xí)慣的養(yǎng)成融于生活中。家長(zhǎng)與老師要密切配合,做到家校步調(diào)一致,評(píng)價(jià)一致,互相促進(jìn),共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  教育從來(lái)不是一件“孤軍奮戰(zhàn)”的事情,孩子的成長(zhǎng)需要一對(duì)翅膀,一邊是老師,一邊是家長(zhǎng),春天,讓我們一起共赴愛(ài)與教育的約會(huì)吧!</p>

孩子

家長(zhǎng)

教育

家校

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

養(yǎng)成

家庭教育

錯(cuò)題

阮奕涵