《蹲踞式起跑》引領孩子快樂起跑——鄭州航空港區(qū)藝術小學體育教研活動

鄭州航空港區(qū)藝術小學

我校體音美組于2023年4月28日上午第一節(jié)進行了教研活動，本次的教研課由常英杰老師執(zhí)教，結(jié)合學?！靶杏谒?，成于美”的宗旨，開啟了一節(jié)體育課程——《蹲踞式起跑》，通過本節(jié)課主要讓學生掌握蹲踞式起跑的正確動作，培養(yǎng)學生機智果斷作風、吃苦耐勞及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。 本節(jié)課常老師采用分享1896年雅典奧運會上美國田徑運動員托馬斯·伯克用近似“蹲踞式”起跑方法獲得冠軍的故事，引起學生學習《蹲踞式起跑》的興趣。整堂課常老師針對學生特點，采用規(guī)范示范、集體講授的教學方式，讓學生觀察、學習蹲踞式起跑的動作方法，并且在其中充分掌握循序漸進的原則，讓學生學習蹲踞式起跑技術，然后再采用分組教學的方法讓學生分組鞏固練習，教師巡回指導，更好的掌握方法。 體能游戲:碟子大作戰(zhàn)，訓練學生反應速度和專注力，也做了體能訓練，引起學生積極性。 集體講解，耐心的指導。 讓學生理解蹲踞式起跑的意義:能更有效的完成快速起跑，獲得更快的初速度，使運動員跑的更快。 游戲:摘帽子，發(fā)展學生速度、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。 組織學生進行了放松練習，課后總結(jié)，師生道別，歸還器材。 　　最后，體音美組的老師們對常老師的這節(jié)公開課提出了寶貴的建議。 　　路漫漫其修遠兮！我們將不斷學習，不斷探索，潛心教研，全力打造體育高效課堂，讓每一個孩子都享受到體育課堂帶來的快樂！ 文字:常英杰圖片:趙婷婷、劉欣然審核:學校發(fā)展中心