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“誦讀經(jīng)典?致敬先賢”——松山九小經(jīng)典誦讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

鶴瓴小筑

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于“走進(jìn)新時(shí)代·奮進(jìn)新征程”的精神號(hào)召,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,也為了豐富同學(xué)們的文化視野。松山區(qū)第九小學(xué)小學(xué)4月27、28日連續(xù)兩個(gè)下午舉辦了“人間四月芳草盛·書(shū)香滿徑花滿園——誦讀經(jīng)典·致敬先賢”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  董亞軍校長(zhǎng)致辭并講話?說(shuō):松山九小自建校以來(lái),一?直把?中華?經(jīng)典?誦讀?列為?校本?課程?的必?修課?。本?次比?賽,?是對(duì)?我校?全體?師生?開(kāi)展?經(jīng)典?誦讀?活動(dòng)?的檢?閱和?練兵?,是?對(duì)我?校倡導(dǎo)打造書(shū)香墨香工程、?傳承?民族?精神?的宣?揚(yáng)和?啟迪?。愿?同學(xué)?們和?老師?們以?此活?動(dòng)為?契機(jī)?,愛(ài)?讀書(shū)?、好?讀書(shū)、讀?好書(shū)?,背?經(jīng)典?,誦?古文?,??踏踏?實(shí)實(shí)?做事?,頂?天立?地做?人?。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ?董校長(zhǎng)同時(shí)還強(qiáng)調(diào),名家名篇,讀之?字字?珠璣?,誦?之金?聲玉?振。?在抑?揚(yáng)頓?挫的?朗誦?聲中?,可?以感?受中?華民?族深?厚的?文化?淵源?和人?文精?粹,?同時(shí)?也感?受生?命的?厚重?與永?恒。?學(xué)校為?大家?提供?了一?個(gè)展?示誦?讀風(fēng)?采的?平臺(tái)?,?愿每?一名同學(xué)都?能“字正?腔圓?誦經(jīng)?典,?意氣?風(fēng)發(fā)?展才?華”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)了《三字經(jīng)》《千字文》和《詩(shī)韻四季》等經(jīng)典篇目。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">  他們靈動(dòng)的表演和對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀,讓人仿佛回到了古風(fēng)詩(shī)韻盛行的宋明學(xué)堂,經(jīng)典名篇朗朗上口娓娓道來(lái)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  二年級(jí)的《樂(lè)府詩(shī)集》、《中國(guó)字? 中國(guó)話》、《國(guó)學(xué)禮贊——千字文》、《飛天夢(mèng)》等詩(shī)篇,又給人帶來(lái)不一樣的感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  孩子們表演投入,誦讀認(rèn)真,大段大段的詩(shī)詞佳句信口拈來(lái),聲情并茂,流暢自然。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  誦之有韻,吟之有味。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  巧笑倩兮,明目澔兮!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  尤其二年四班一首《飛天夢(mèng)》,昂揚(yáng)激越,振奮人心,把中華少年振興科技、強(qiáng)國(guó)筑夢(mèng)的理想與信念,通過(guò)誦讀完美表達(dá)!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  經(jīng)典如畫(huà),誦讀如歌,是心靈的振翅,是感悟的升華,當(dāng)我們和著學(xué)生的誦讀一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,充分感受經(jīng)典藝術(shù)魅力的時(shí)候,三年級(jí)同學(xué)又為我們帶來(lái)了另一番景象。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">頗怪梅花不肯開(kāi),豈知有意待春來(lái)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">燈前玉面披香出,雪後春容取勝回。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">觸撥清詩(shī)成走筆,淋漓紅袖趣傳杯。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">望塵俗眼那知此,只買(mǎi)夭桃艷杏栽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> ——北宋 王安石《詠梅》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  誦讀經(jīng)典,登峰攬勝。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 世界上有一個(gè)古老的國(guó)家,它的每一個(gè)字,都是一幅美麗的畫(huà);它的每一個(gè)字,都是一首優(yōu)美的詩(shī)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這古老的國(guó)度就是我們偉大的祖國(guó),這如詩(shī)如畫(huà)的文字就是我們意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 每一個(gè)漢字,都跳躍著中國(guó)人的氣息,每一首詩(shī)歌都演繹著中國(guó)人的智慧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  四年級(jí)組滿腔熱血 、豪情滿懷地為我們帶來(lái)一組愛(ài)國(guó)詩(shī)篇《中國(guó)紅》、《讀中國(guó)》、《英雄時(shí)代》等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  假如風(fēng)是有顏色的,春天的風(fēng)應(yīng)該是是綠色的吧。吹醒了小草,吹綠了樹(shù)木,吹回了正在南方冬眠的候鳥(niǎo)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  假如風(fēng)是有顏色的,夏天的風(fēng)應(yīng)該是紅色的吧。吹紅了太陽(yáng),吹粉了荷塘 ,吹醒了滿樹(shù)的知了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  假如風(fēng)是有顏色的,秋天的風(fēng)應(yīng)該是金黃色的吧。吹黃了麥子,吹熟了果實(shí),吹落了樹(shù)上的葉子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  假如風(fēng)是有顏色的,冬天的風(fēng)應(yīng)該是白色的吧!吹白了雪花,吹封了冰層 ,吹來(lái)了一群打雪仗、堆雪人的孩子們。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  四季的風(fēng)是五彩的,繽紛了每一個(gè)孩子夢(mèng)幻般的童年!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  就像一個(gè)都不能少的李川川老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  就像滿眼都是孩子們的薛羽老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  就像為了活動(dòng)能夠順利舉辦,一直都在臺(tái)前幕后默默付出的,每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  為了你們的健康成長(zhǎng),我們,一直在努力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 九小,一直在前行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  編輯:高秀麗</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 攝像:薛平平 李宇杰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 審核:董亞軍</b></p>

誦讀

經(jīng)典

風(fēng)是

假如

同學(xué)

感受

顏色

老師

詩(shī)韻

九小