<p class="ql-block">春風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,春天的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱。不知不覺中,我們迎來了“五一國際勞動節(jié)”,在“五一國際勞動節(jié)”來臨之際,為了全面落實國家“雙減”政策,新時代“五育”融合實踐下的勞動教育,充分發(fā)揮實踐育人的獨特優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,我們五年六班開展以“享勞動之樂,悟勞動之美”為主題的系列活動,讓孩子們了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷,通過學(xué)習(xí)、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;讓孩子們在“五一國際勞動節(jié)”參與不同類型的勞動,培養(yǎng)積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果,學(xué)會感恩。</p> <p class="ql-block">世界上最美好的東西,皆由勞動創(chuàng)造。勞動是每個公民的光榮職責(zé)??靵韲^我們五年六班孩子豐富多彩的五一勞動節(jié)吧!</p> <p class="ql-block">與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到餐盤里沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包。通過幫家里做一件力所能及的家務(wù)事,體會家長做家務(wù)的勞累,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。</p> 我要把勞動時的感受寫出來! <p class="ql-block">勞動最光榮,而光榮屬于所有的勞動人民,他們在各個角落,用雙手詮釋職責(zé),用汗水描繪人生。</p><p class="ql-block">“享勞動之樂,悟勞動之美”希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們五年六班的每一個孩子都愛勞動,珍惜勞動成果,從自身做起,為爭做新時代的好少年而努力奮斗!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:五年六班</p>