<p class="ql-block">童謠作為一種元文化，閃爍著美好的、神性的自然之光。也許，從有了人類始，就有了兒歌，媽媽們哄孩子睡覺，一首首童謠便在搖籃邊和媽媽的臂彎里誕生了。這些星光燦爛的歌謠，成了滋潤(rùn)孩子心田的精神母乳，為他們打開了扇扇通向自然的窗門，讓他們和世間的天地萬物、風(fēng)土人情連在一起。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">詩(shī)歌的仿編是幼兒在充分理解詩(shī)歌內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，仿照某一首詩(shī)歌的框架，調(diào)動(dòng)幼兒個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特體驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)展想象，從而創(chuàng)造出一個(gè)新的結(jié)構(gòu)片段或情節(jié)。</p><p class="ql-block">在有了一次詩(shī)歌創(chuàng)編（春天的夢(mèng)）的前期經(jīng)驗(yàn)后，孩子們口中總是時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一些有趣的小詩(shī)句。</p> <p class="ql-block">詩(shī)歌的種子一旦萌芽，就需要不斷地給予養(yǎng)分，給予創(chuàng)作的欲望，才能讓孩子們的靈感變成詩(shī)意的文字。雖然，我們的文字還很稚嫩，那又有什么關(guān)系呢？先帶著熱愛上路，然后，相信歲月！朋友們，請(qǐng)?jiān)煸L我們的花園，欣賞小一班的詩(shī)歌創(chuàng)編集。</p> <p class="ql-block">首先我們和孩子一起熟讀詩(shī)歌，并提問：夏弟弟來了，它都來到了哪里？</p><p class="ql-block">馬越：夏弟弟來到了池塘邊</p><p class="ql-block">姝宇：夏弟弟來到了樹梢上</p><p class="ql-block">昱涵：夏弟弟來到了我的家門口</p> <p class="ql-block">第二步就是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌仿編的主要句式：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了～～～，～～出來迎接它。</p><p class="ql-block">我們一起來看孩子們的仿編內(nèi)容吧。</p> <p class="ql-block">昱涵：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到我的家門口，我趕緊穿上裙子迎接它。</p> <p class="ql-block">宸銳：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了我的超市里，我趕緊拿一個(gè)冰糕迎接它。</p> <p class="ql-block">尚霖：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到姑姑家門口，我趕緊打開冰糕迎接它。</p> <p class="ql-block">嘉睿：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了地球上，火箭出來迎接它。</p> <p class="ql-block">彤彤：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了花園里，我趕緊摘一個(gè)彩虹花迎接它。</p> <p class="ql-block">棒棒：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到我的家門口，我趕緊換上涼鞋迎接它。</p> <p class="ql-block">鋮子：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了樹梢上，小鳥出來迎接它。</p> <p class="ql-block">子赫：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到了消防員，我趕緊喝一口水迎接它。</p> <p class="ql-block">川廒：</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，來到我的家門口，我趕緊拿一個(gè)冰淇淋迎接它。</p> <p class="ql-block">我們孩子的語言和想象力真豐富呀！</p><p class="ql-block">我們的寶貝不僅會(huì)仿編，我們還會(huì)創(chuàng)編呢</p><p class="ql-block">夏弟弟來了，荷花、冰淇淋、涼鞋、風(fēng)扇…….出來迎接它，春姑娘來了，會(huì)到哪兒去 ，又有誰會(huì)迎接它呢？</p> <p class="ql-block">越：</p><p class="ql-block">春姑娘來了，來到了池塘邊，青蛙出來迎接它。</p> <p class="ql-block">沐一：</p><p class="ql-block">春姑娘來了，來到了我的小區(qū)里，桃花出來迎接它。</p> <p class="ql-block">袁寶兒：</p><p class="ql-block">春姑娘來了，來到了我的田地里，杏花出來迎接它。</p> <p class="ql-block">含瑜：</p><p class="ql-block">春姑娘來了，來到了田地里，迎春花出來迎接它。</p> <p class="ql-block">文澤：</p><p class="ql-block">春姑娘來了，來到我的家門口，我趕緊脫下棉襖迎接它。</p> <p class="ql-block">外出散步時(shí)，走到我們的種植區(qū)，寶貝們有了新的發(fā)現(xiàn)，于是……</p> <p class="ql-block">當(dāng)我們學(xué)習(xí)一首新的詩(shī)歌時(shí)……</p> <p class="ql-block">泰戈?duì)栒f：“兒童喜歡塵土，他們整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽光?！蓖?shī)是長(zhǎng)在春天里的，那里有溫暖的陽光，有滋潤(rùn)的土壤，有生長(zhǎng)的力量。愿我們的孩子都能通過童詩(shī)努力的生長(zhǎng)～～～</p>