<p class="ql-block"> 閱讀，是促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一種極有效的方式。可是忙碌的工作往往使老師們無(wú)法沉下心來(lái)閱讀，所以我想到用閱讀日歷的方式，引領(lǐng)老師們每天至少閱讀一段話，知道一本書，當(dāng)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和理念符合自己的教育教學(xué)的時(shí)候，就可以抽空去看整本書。所以，沒有時(shí)間閱讀？沒關(guān)系，閱讀日歷帶你前行！</p><p class="ql-block"> 閱讀日歷很簡(jiǎn)單，就是要求老師們從自己喜歡的一本教育教學(xué)書籍中摘抄出相關(guān)的教育教學(xué)理念，加上書名、作者、日期以及推薦人的姓名，配上合適的圖案就可以了。每天一位老師負(fù)責(zé)分享，我們布心中學(xué)青年先鋒隊(duì)的老師有五十多人，這樣一兩個(gè)月大家才輪一次，負(fù)擔(dān)不重。</p><p class="ql-block"> 我自己先帶了個(gè)頭，四位隊(duì)長(zhǎng)緊跟其后。</p> <p class="ql-block"> 接著我們所有的隊(duì)員接龍完成！</p> 注：封面圖片及部分日歷背景圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪。