<p class="ql-block"> 一沙一世界，一盤(pán)一心聲。為有效幫助學(xué)生疏導(dǎo)情緒，提高認(rèn)知能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成樂(lè)觀積極的心態(tài)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，喇嘛甸中學(xué)分別于4月19日、4月26日邀請(qǐng)57中成艷老師和孫洪艷老師和心理輔導(dǎo)專家孫秀珍老師，在教學(xué)樓二樓沙盤(pán)游戲工作室，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了團(tuán)體沙盤(pán)游戲活動(dòng)。</p> 活動(dòng)伊始，心理教師引導(dǎo)孩子們觸摸傻子，觀察沙具，介紹了心理沙盤(pán)的意義、操作規(guī)則及注意事項(xiàng)。同學(xué)們?cè)谧杂傻谋磉_(dá)空間中，選取符合自己內(nèi)心特征的沙具并按照自己內(nèi)心美的想法將沙具擺放好，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。 同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば呐惆橄?，積極參與游戲，并分享自身的故事和感受。通過(guò)游戲的方式促進(jìn)孩子表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，在表達(dá)中逐漸梳理自己的情緒。在沙盤(pán)里，同學(xué)們的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)生活得以呈現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谏潮P(pán)游戲中逐漸自我發(fā)現(xiàn)、自我療愈。 沙盤(pán)游戲具有心理干預(yù)和精神成長(zhǎng)、心理教育和心理發(fā)展的功能，兩次沙盤(pán)游戲活動(dòng)的順利進(jìn)行一方面緩解了學(xué)生的壓力，探索了自己的內(nèi)心，發(fā)揮了自我的想象力和創(chuàng)造力，讓參與的孩子們真實(shí)感受到了沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人力量。另一方面，沙盤(pán)游戲活動(dòng)的進(jìn)行也是我校重視學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的生動(dòng)體現(xiàn)，更是我校心理健康工作一大特色展現(xiàn)。沙盤(pán)如畫(huà)，畫(huà)如人生，希望同學(xué)們能在下一次沙盤(pán)游戲活動(dòng)中，遇見(jiàn)更好的自己！ 文字：朱銘瑤 編輯：李術(shù)茂 審稿：陳麗娟 審核：張麗民