<p class="ql-block">淡雅四月,春日宴,生一堂,滴石穿行,溫存暖心。上好每一堂課,做好每一個細(xì)節(jié),成為了罵木小學(xué)每一位老師共同的心聲。4月28日上午,我們迎來了罵木小學(xué)第二次數(shù)學(xué)課堂教研活動。</p> <p class="ql-block">本次教研活動由李春明老師執(zhí)教人教版三年級下冊《認(rèn)識面積》一課拉開序幕。李老師利用思茅區(qū)2023年“小學(xué)數(shù)學(xué)教—學(xué)—評一致性的研究”的模式進(jìn)行教課,通過讓學(xué)生觀察、操作、估計(jì)和直觀推理等活動,認(rèn)識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。在授課時,銜接恰當(dāng),過渡自然,語言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,在輕松愉快的環(huán)境中較好地完成了學(xué)習(xí)《認(rèn)識面積》的教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是董順才老師講授的人教版四年級下冊《圍成一個三角形的三邊關(guān)系》。董老師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì),扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練,體現(xiàn)了自己獨(dú)有的教學(xué)魅力,為我們呈現(xiàn)了不一樣的精彩。通過孩子們課堂上表現(xiàn)出的求知欲可看出,這堂課激發(fā)了孩子們的興趣,是節(jié)設(shè)計(jì)新穎趣味性強(qiáng)的課。</p> <p class="ql-block">課堂教學(xué)展示后,參與教研的數(shù)學(xué)老師們齊聚一堂進(jìn)行了評課。教研組長首先肯定了兩位老師在課前的認(rèn)真準(zhǔn)備,以及教學(xué)過程中的亮點(diǎn),也向兩位老師提出了寶貴的意見。同時強(qiáng)調(diào)“教_學(xué)_評”一致性的重要性,鼓勵老師們一定要多研讀新課標(biāo),讀懂教材,才能提高課堂教學(xué)的效果。</p> <p class="ql-block">圖片:羅金秀</p><p class="ql-block">撰稿:羅金秀</p><p class="ql-block">審核:宋自賓</p>