書(shū)香致遠(yuǎn) ?墨卷致恒 <p class="ql-block"> 書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。閱讀，是灑落在時(shí)間長(zhǎng)河里的星，顯露在生活和文字之中；閱讀，能讓你更加了解自己，也能帶你看見(jiàn)更廣闊的世界。本次是蟒川鎮(zhèn)中心校在黑龍小學(xué)的讀書(shū)沙龍專(zhuān)場(chǎng)，幾位讀書(shū)達(dá)人將為我們分享他們最喜歡的經(jīng)典好書(shū)。</p> 閱讀分享 <p class="ql-block">分享作品：《故鄉(xiāng)》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué) 渠暢林 婁雨佳 賈怡軒</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，故鄉(xiāng)就像是一幅美麗的畫(huà)卷，我們?cè)佼?huà)中嬉戲、玩耍，卻只能看到天盡頭那遙遠(yuǎn)的晚霞。當(dāng)我們離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，故鄉(xiāng)是一副掛起來(lái)的畫(huà)，無(wú)論我們?cè)趺醋哌M(jìn)，他卻始終隔著一層薄薄的紗。故鄉(xiāng)是畫(huà)。從來(lái)沒(méi)有一幅畫(huà)能那么歷久彌新，也從來(lái)沒(méi)有一幅畫(huà)讓心一生牽掛，可故鄉(xiāng)就是。水墨丹青，依稀永駐。</p> <p class="ql-block">分享作品：《你好，春天》</p><p class="ql-block">分享者： 嚴(yán)和小學(xué)三年級(jí)同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。有人說(shuō)，春天是用眼睛看見(jiàn)的；有人說(shuō)，春天是用耳朵聽(tīng)見(jiàn)的；還有人說(shuō)，春天是用鼻子聞見(jiàn)的……春天，隱藏在那溫暖的春風(fēng)里，吹綠了大地，帶來(lái)了生機(jī)。農(nóng)民開(kāi)始播種，把希望播撒在 田野上；教師開(kāi)始教學(xué)，把希望播撒在教室里；學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)，把希望播撒在書(shū)本中……我從《你好，春天》當(dāng)中感受到了一種生機(jī)與希望，更看到了祖國(guó)美好的未來(lái)！我們是祖國(guó)春天的花朵，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的培育。同學(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書(shū)吧！</p> <p class="ql-block">分享作品：《頌春天》</p><p class="ql-block">分享者：東莊小學(xué) 楊俊豪 范睿雅</p> <p class="ql-block"> 春天，是美麗的象征。風(fēng)，柔柔的吹，枝頭悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的花兒，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，透露出春的生機(jī)。這都是春的功勞。這四月，這春光，洋溢著的是束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人！走進(jìn)校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節(jié)奏；走進(jìn)校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時(shí)沁人心脾，使人陶醉。同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們好好利用這大好春光，學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧！</p> <p class="ql-block">分享作品：《彩色的夢(mèng)》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué)二年級(jí)同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 夢(mèng)，童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，是多姿多彩的，是天真爛漫的……童年的夢(mèng)是綠色的，我常常遐想自己在一望無(wú)際的草原上自由自在地玩耍。童年的夢(mèng)是紅色的，熱情地想著天上能夠下出一場(chǎng)糖果雨?！熬G、紅、藍(lán)……”繪成了一個(gè)彩色的夢(mèng)，繪成了一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，繪成了一個(gè)天真爛漫的夢(mèng)！</p> <p class="ql-block">分享作品：《大學(xué)》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué) 張利霞老師</p> <p class="ql-block"> “經(jīng)典”是民族智慧的結(jié)晶，所載為常理常道，其價(jià)值歷久而彌新。經(jīng)典文獻(xiàn)是經(jīng)過(guò)歷史沉淀、經(jīng)典傳承的文化精髓，誦讀經(jīng)典可以讓人更好地理解其中蘊(yùn)含的思想和價(jià)值觀。經(jīng)典文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的思想和價(jià)值觀需要深入思考才能理解，通過(guò)經(jīng)典誦讀可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和邏輯思維能力。經(jīng)典文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)學(xué)生的人生思考，讓他們從中受益終身。因此，開(kāi)展經(jīng)典誦讀對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義。</p> <p class="ql-block">分享作品：《愛(ài)心樹(shù)》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué) 郭旭閣校長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著。文中的小男孩一直向大樹(shù)索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對(duì)大樹(shù)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹(shù)卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，自從我們來(lái)到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒(méi)向我們索取回報(bào)。我們要懷有一顆感恩的心，讓我們一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)吧，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè)! </p> <p class="ql-block">分享作品：《從百草園到三味書(shū)屋》</p><p class="ql-block">分享者：嚴(yán)和小學(xué) 李延娜老師</p> <p class="ql-block"> 不知為什么，文章中的一切都讓我回味無(wú)窮，看了還想看，也許就是因?yàn)槲恼鲁錆M了兒童的天真和可愛(ài)，讀來(lái)特別親切罷了。曾幾何時(shí)，童年已不再屬于我，是那么地遙遠(yuǎn)。也許是因?yàn)槲乙芽缛肭嗄甑男辛?，跨入了忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和復(fù)雜紛擾的生活之中。但是我想，不管怎樣，不管在什么時(shí)候，保持一顆童心，人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。甜美的童年之夢(mèng)也仍然是我最珍貴的寶物，它珍藏在我的心中永不褪色。童年已漸漸離去，留下來(lái)的只是些美好的幼稚的記憶。讀《從百草園到三味書(shū)屋》，體會(huì)魯迅先生的童年之夢(mèng)，我神往不已。</p> <p class="ql-block">分享作品：《匆匆》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué) 禹夢(mèng)瑤老師</p> <p class="ql-block"> 讀完《匆匆》，我才發(fā)覺(jué)我浪費(fèi)了很多時(shí)間——在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，日子從歡笑聲中過(guò)去；在吹噓時(shí)，日子隨著天上的“奶?！憋w走；在賭氣不肯吃飯時(shí)，日子跟著怒火消失。察覺(jué)出時(shí)間去得匆匆了，我拿著衣服蓋住它時(shí)，它便飛快地從我身旁閃過(guò)；早上上學(xué)時(shí)，它便和我賽跑。無(wú)論我如何加快速度，也總是趕不上它。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，在這有限的日子里，讓我們做些無(wú)限美好的事吧！</p> <p class="ql-block">分享作品：《心田上的百合花》</p><p class="ql-block">分享者：黑龍小學(xué) 渠淑芳老師 馬怡蘋(píng)老師</p> <p class="ql-block"> “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一篇?jiǎng)?lì)志小短文，讓我想起了這樣一句名言。課文里的百合花并沒(méi)有因?yàn)橹車(chē)s草的嘲笑而低下頭，失去了信心。反而是更加努力的吸收陽(yáng)光和水份，開(kāi)出美麗的花朵。并且這朵百合花不僅證明了自己的存在，還用自己的美感動(dòng)了每一個(gè)人，用自己的美麗愉悅了每一個(gè)人，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。我們也是如此。一個(gè)人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價(jià)值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，讓心里的那朵潔白如玉的百合綻放開(kāi)來(lái)，那你就是最美麗的！</p> 暖心書(shū)籍進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 用愛(ài)心傳遞真情，以書(shū)籍助力成長(zhǎng)。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，郭旭閣校長(zhǎng)帶著對(duì)老師和學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為老師們贈(zèng)送一些書(shū)籍。相信這些書(shū)籍會(huì)成為有力的種子，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，陶冶情操，啟迪智慧。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。</p><p class="ql-block"><br></p>