<p class="ql-block"> 在這春暖花開的季節(jié)里，2023年5月5日開始，我園本著＂玩中學＂"順應天性、自然生長＂的教育理念，開起了＂大帶?。⒌淖灾饔螒蚧顒樱?lt;/p> <p class="ql-block"> 活動前，楊楊老師提醒大班的小朋友們要把小班的小弟弟小妹妹照顧好，游戲中要注意安全、遵守規(guī)則、懂禮貌，遇到大家意見不統(tǒng)一的時候，要協(xié)商、相互謙讓、愛護玩具，活動結束后要把小弟弟小妹妹安全的送回教室。</p> <p class="ql-block"> 對于大班的哥哥姐姐來說，牽起弟弟妹妹的手走的那一刻，身上便多了一份責任。大手拉小手的身影成了校園里一道道靚麗的風景線。</p> <p class="ql-block"> ??小妹妹，姐姐帶你去玩吧！</p> <p class="ql-block"> ??小弟弟別擔心，哥哥我來護著你！</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園戶外游戲活動中開展混齡游戲有利于促進幼兒的身體發(fā)育，能夠推動幼兒的社會性發(fā)展，還可以幫助幼兒建成健康的心理。因為教師如果要開展混齡游戲，就必須要綜合考慮到不同年齡階段的幼兒的基本特征，要豐富游戲的表現(xiàn)形式和游戲內(nèi)容，使得游戲更具有新穎性，更能吸引幼兒的注意力。</p> <p class="ql-block"> ??哈嘍，我們在這里！</p> 一幕幕有愛的畫面?? <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的喜好選擇游戲場所，做涂色、石頭畫、蹦蹦床、娃娃家、玩沙、建構區(qū)、扭扭車，自行車、吊床……</p> <p class="ql-block"> 猜猜我們是要做蛋糕還是做樓房？</p> <p class="ql-block"> ??小汽車開不動，哥哥我來幫你推！</p> <p class="ql-block"> 開展混齡自主游戲可以擴大幼兒的交際范圍，能給幼兒提供交新朋友的機會，能有效營造出良好的活動氛圍，使不同年齡階段的幼兒可以在他人的幫助下完善自己的情感認知和社會認知，可以強化幼兒的思維，能夠幫助幼兒鞏固學到的知識，生活常識，發(fā)展語言表達能力，還可以強化幼兒的實踐技能，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和合作意識，不僅有利于促進幼兒綜合發(fā)展，更加有利于幫助教師更好的展開幼兒的教育。</p> <p class="ql-block"> ??照顧好弟弟妹妹是做哥哥姐姐的責任！</p> <p class="ql-block"> 弟弟妹妹、哥哥姐姐們一起聚餐，玩起了小餐廳！</p> <p class="ql-block"> 快樂的童年里當然不能少了蹦蹦床，弟弟妹妹小，坐中間，哥哥們來保護你們！</p> <p class="ql-block"> 大朋友小朋友一同探索吊床，體驗小吊床的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 隨著結束音樂的響起，孩子們陸續(xù)收拾整理，哥哥姐姐把弟弟妹妹送回到班級，各班孩子們對活動也進行了分享！ 在親密的相處中，小朋友們一起其樂融融，獲得了一份與以往不同的生活經(jīng)驗和交往體驗！</p> <p class="ql-block"> 看，這個小朋友正在認真的整理玩具材料！</p> <p class="ql-block"> “大手拉小手”的自主游戲活動不僅解放了孩子，也解放了老師，能夠讓孩子們在豐富多彩的活動中體驗到自由、滿足，讓大班的孩子享受了當哥哥姐姐的樂趣，同時也承擔了相應的責任;小班的孩子也感受到了別人對自己的照顧、關懷和幫助，孩子們在游戲中相互學習各種技能。</p> <p class="ql-block"> 我們的＂大帶?。⒆灾饔螒虿艅倓傞_始，相信在以后的活動中會有更多的精彩呈現(xiàn)，讓我們拭目以待吧！</p> <p class="ql-block">編輯:楊洪劍 謝常榮</p><p class="ql-block">供稿:各班級</p><p class="ql-block">終審:郭麗</p>