最是書香能致遠(yuǎn)——科左中旗幼兒園讀書月系列活動(dòng)

一一

人間最美四月天，正是讀書好時(shí)光！春暖花開，科左中旗幼兒園以“世界讀書日”為契機(jī)開展了“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書月系列活動(dòng)。讓書籍豐富幼兒生命，滋養(yǎng)幼兒心靈！　　 請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)科左中旗幼兒園一起在“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書月活動(dòng)中感受書聲瑯瑯，悅享春天的旋律吧！ 共創(chuàng)閱讀氛圍 　　為了營造全員閱讀的氛圍，讓每個(gè)人都能感受到閱讀的力量，各班老師們在環(huán)境布置中增添了很多閱讀的新元素，給孩子一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，激發(fā)孩子們閱讀的興趣。也根據(jù)閱讀月活動(dòng)的開展布置成獨(dú)具書香的環(huán)境，讓全體師生能夠在日常生活中感受到讀書帶來的氛圍。 　　家長和孩子一起親手布置家里的閱讀環(huán)境。在這溫馨的小小角落，孕育我們閱讀的種子，浸潤我們幸福的成長，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。 共享閱讀時(shí)光 　　為了更好的激發(fā)孩子們對(duì)講故事的興趣，提高孩子們的閱讀能力，體驗(yàn)不同的場景、方式傾聽故事，感受更多元的體驗(yàn)，老師們帶著孩子游走在各個(gè)繪本故事中，她們精神飽滿、熱情洋溢，用各種肢體動(dòng)作、豐富的語感、抑揚(yáng)頓挫的聲音，將一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事娓娓道來，園內(nèi)到處都是小小閱讀者的身影。 　　孩子們與爸爸媽媽一起閱讀，共享溫馨親子時(shí)光。在多彩的畫面與溫暖的文字中，體會(huì)親子之間的共同成長。在21天的堅(jiān)持打卡中，收獲愛閱讀的好習(xí)慣！ 　　書籍最終的價(jià)值不是收藏，而是分享。“這本書特別有意思，你想和我交換嗎?”“大家快來看看我交換的新書?！薄斑?，這本書好像很有意思，我也來看看?！薄耙黄鹂锤幸馑?，我們以后要經(jīng)常交換喲。”孩子們邊交換圖書邊進(jìn)行交流。中四班的圖書置換活動(dòng)也在世界讀書日這一天再廣場拉開序幕，看，有的寶貝還換來了零花錢！老師帶領(lǐng)孩子們喚醒沉睡的書籍，以書會(huì)友收獲滿滿。 　　圖書漂流活動(dòng) 　　4月3日下午組織全體大班組小朋友參觀了旗圖書館。走進(jìn)圖書館，孩子們便被圖書館里琳瑯滿目的圖書所震撼，對(duì)整齊排列的書籍、安靜整潔的環(huán)境表現(xiàn)出了濃厚的興趣。 　　讀書月里，書店成為了孩子們必去的打卡地。老師給小朋友們講解進(jìn)店的規(guī)則，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)書店開始進(jìn)行參觀，所有的孩子們就被書架上琳瑯滿目的各種圖書所吸引。那一刻，書香之氣爆棚，整個(gè)書店都彌漫著濃濃的閱讀氛圍，在場的每個(gè)孩子都被感染，被吸引。 　　經(jīng)過21天的親子共讀打卡，小朋友們的收獲可真不小。瞧，小朋友個(gè)個(gè)都神采奕奕的和大家分享自己喜歡的故事呢！ 　　為了鼓勵(lì)小朋友在親子閱讀打卡活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，老師們?yōu)槊课粓?jiān)持閱讀打卡的小朋友頒發(fā)了”閱讀小達(dá)人”獎(jiǎng)狀。孩子們獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，是一份欣賞和認(rèn)可，更是一份肯定和激勵(lì)。希望孩子們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，一起在閱讀的王國里，種桃，種李，種春風(fēng)，種下閱讀的種子！ 　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，一本好書就像一粒幸福的種子，可以在閱讀者身上開出美麗的花朵，閱讀也使老師們收獲不同的感悟與體會(huì)。 　　有一種童年的美好記憶，叫做聽爸爸、媽媽講故事。家長們?yōu)榱诉M(jìn)課堂講故事，可是做了充足的準(zhǔn)備，他們精心準(zhǔn)備的故事到底有沒有吸引住我們的寶貝呢？快讓我們一起來看看吧！ 　　4月23日世界讀書日，愛的教育家長學(xué)習(xí)群內(nèi)高慧敏老師為全體家長分享《幼兒閱讀方法和技巧》，很多小妙招非常實(shí)用，做學(xué)習(xí)型家長，和孩子共成長！ 　　通過一個(gè)月的閱讀系列活動(dòng)，孩子們讀書成功也在舞臺(tái)上彰顯！一起看一看吧！ 　　讀書月已完美閉幕，但閱讀還將繼續(xù)，愿每一個(gè)童年被書香浸潤，望每一段人生被閱讀點(diǎn)亮。輕捧一本好書，邂逅一種美好，讓書香為我們插上夢想的翅膀，讓書香伴隨我們一路成長！ ??更多精彩請(qǐng)關(guān)注各班的讀書月活動(dòng)美篇哦?? 編輯：劉怡照片：各班級(jí)教師審核：白紅梅