<p class="ql-block"> 芳菲四月，草色初新柳帶長(zhǎng)，春風(fēng)十里花草香。在這姹紫嫣紅的美好季節(jié)，為把握高考之變，立足語(yǔ)文之本，貫徹新課標(biāo)，踐行新教材，探索新教法，構(gòu)建新課堂。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師教學(xué)能力。4月28日下午，元寶山區(qū)“翟云峰高中語(yǔ)文名師工作坊”骨干教師示范課及語(yǔ)文大教研活動(dòng)在平煤高中舉行。區(qū)教育教學(xué)研究中心主任李云峰，平煤高中副校長(zhǎng)趙天順，主任牛忠久，名師工作坊專(zhuān)家、骨干教師以及平煤高中語(yǔ)文組全體教師近50人全程參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)分為課堂教學(xué)展示和教學(xué)研討交流兩部分。</p> 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 平煤高中青年骨干教師李光輝老師為大家呈現(xiàn)了主題為“夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意——探幽黃昏之美”高一語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block"> 李老師聚焦課標(biāo)，指向素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)情，根植文本，精心備課，巧妙設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨，遷移拓展，品悟鑒賞。課堂上目標(biāo)明確、思路清晰，教師立足培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活實(shí)際、情趣、意境、圖片和積累的詩(shī)文詞句，認(rèn)知黃昏現(xiàn)象，欣賞定義里的黃昏、諺語(yǔ)里的黃昏、色彩里的黃昏、鏡頭里的黃昏、生活里的黃昏、歌詞里的黃昏、文字里的黃昏，體會(huì)黃昏平安之美、平凡之美和神圣之美，思考黃昏被頻繁熱愛(ài)的理由，升華夕陽(yáng)美學(xué)到生命的體驗(yàn)。理解意象符號(hào)性，體悟黃昏的所指性，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 整堂課，教師讓學(xué)生在觀中賞析，在賞中感悟，在悟中思考，在思中體會(huì)。有梯度、有深度且環(huán)環(huán)相扣，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。沉浸其中，猶如欣賞一園花開(kāi)――那花開(kāi)，是師者選材整合設(shè)計(jì)的美；那花開(kāi)，是教師組織引領(lǐng)引導(dǎo)的美；那花開(kāi)，是學(xué)生綻放生成成長(zhǎng)的美！ 整堂課，展現(xiàn)了骨干教師在新課改大語(yǔ)文探索中靈動(dòng)、創(chuàng)新、智慧的教學(xué)魅力。</p> 教學(xué)研討交流 <p class="ql-block"> 課堂因互鑒而豐富，教師因互學(xué)而成長(zhǎng)，教學(xué)因交流而多彩。觀課后，高中語(yǔ)文名師工作坊坊主、首席專(zhuān)家翟云峰主任組織聽(tīng)課的全體老師開(kāi)展了一場(chǎng)“思維碰撞火花”的聽(tīng)評(píng)課教學(xué)研討交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 授課教師李光輝老師結(jié)合近期外出江蘇學(xué)習(xí)談了感悟體會(huì)，并針對(duì)本節(jié)展示課進(jìn)行說(shuō)課反思。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課教師開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)感受、贊亮點(diǎn)、提建議。老師們一起為打造“全新”的高一年級(jí)，“嶄新”的語(yǔ)文課堂凝智聚力?？芍^是“仰望星空，腳踏實(shí)地” ，“教”得實(shí)在，“研”得深入。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)不但為老師們搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計(jì)、展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，而且是一次智慧的碰撞、理念的交流，達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的，有效地推動(dòng)了寶山高中語(yǔ)文教學(xué)向著創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、高效的目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教須學(xué)而有方，學(xué)須習(xí)而有道。相信青年教師們會(huì)繼續(xù)守望初心，用堅(jiān)韌和勤懇鑄造立德樹(shù)人的新征程，堅(jiān)持夢(mèng)想，砥礪前行，探求新方法、解決新問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)步。在語(yǔ)文教學(xué)改革的百花園中，繁花似錦，一路芬芳！</b></p> <p class="ql-block">編輯：劉曉鴻</p><p class="ql-block">初審：翟云峰</p><p class="ql-block">總審：李云峰</p>