<p class="ql-block" style="text-align: center;">人間芬芳四月天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春風(fēng)漫卷書香來</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趁詩意童年，趁閱讀意濃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓書香浸潤孩子的童心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓閱讀成為一種習(xí)慣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓閱讀成為一種新風(fēng)尚</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面。在“雙減”背景下，第二小學(xué)以“閱讀節(jié)”為契機(jī)，四月份以“書香致遠(yuǎn)，幸福雙減”為主題，圍繞學(xué)生語文能力的發(fā)展，有梯度地開展了本次立體化閱讀節(jié)活動。通過系列閱讀節(jié)活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！</p> 一、讀書小三士爭章活動 <p class="ql-block"> 根據(jù)《第二小學(xué)“讀書小三士”評選細(xì)則》，4月10日—14日我校開展了紅領(lǐng)巾“讀書小三士”讀書爭章活動，通過評選優(yōu)秀讀書心得報告評選出讀書“<span style="font-size: 18px;">小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”特色章獲得者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對獲章的學(xué)生頒發(fā)了獎?wù)潞蜁?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">讀書“小學(xué)士”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書“小碩士”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書“小博士”</p> 二、看英雄書籍，講英雄故事 <p class="ql-block"> 四月中旬，學(xué)校一二年級學(xué)生開展了“看英雄故事書，講英雄故事”主題讀書活動，師生積極參與并以錄制視頻的形式展示優(yōu)秀成果。在老師的指導(dǎo)下優(yōu)秀作品都上傳到央視影音app上，平臺作品全部審核通過并在央視影音新時代好少年專欄中進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">央視影音部分優(yōu)秀作品獲獎證書</p><p class="ql-block"><br></p> 三、詩詞配畫? ?感悟書香 <p class="ql-block"> “紙上萬里行，落筆詩成畫”?！霸娕洚嫛笔且环N非常有意思的了解古詩的方式，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀詩詞的興趣，營造濃厚的詩詞學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校三、四年級師生積極開展詩配畫活動。隊員們對自己喜歡的詩歌進(jìn)行挑選，配上相應(yīng)的圖畫，讓濃濃的詩情變成生動鮮活的畫面。</p> 四、親子共讀? ?情暖書香 <p class="ql-block"> 在學(xué)校的組織下，4月份一至六年級師生邀請家長一同加入親子共讀的隊伍中來，為孩子們的閱讀進(jìn)行榜樣示范。通過親子共讀，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，鍛煉孩子們的想象力和表達(dá)力。</p> 五、童謠兒歌? 創(chuàng)作無限 <p class="ql-block"> 五、六年級師生通過創(chuàng)編童謠、傳唱創(chuàng)編童謠等活動，多資源整合、多樣化形式，讓閱讀從“碎片化”走向“系列化”，讓語文學(xué)科立體化閱讀為“雙減”落地助力，為“提質(zhì)”加碼。</p> 六、書香進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 4月23日，縣文體旅游局到我校開展讀書日宣傳活動，為我校師生講解讀書日的由來，激勵隊員們要做新時代愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好少年。</p> <p class="ql-block"> 系列讀書活動的開展，讓學(xué)校沉浸在了濃濃的書香里，相信全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會與書為伴，不斷成長，不斷進(jìn)步！以書香雅韻為儒雅二小再添風(fēng)采！</p>