<p class="ql-block"> 教研有道，探索無涯。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師相互交流學(xué)習(xí)，營造濃厚教學(xué)教研氛圍，實(shí)現(xiàn)“雙減”之下課堂教學(xué)提質(zhì)增效，和林格爾縣城關(guān)第一完小教研組扎實(shí)開展了同課異構(gòu)、集體備課和展示課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)語文組開展了同課異構(gòu)。各位老師結(jié)合自己的理解與思考，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)策略等多方面對(duì)同一授課內(nèi)容進(jìn)行了處理，呈現(xiàn)出了風(fēng)格各異，精彩迭出的課堂。教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格在課堂教學(xué)中得到了充分的展示。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂學(xué)科進(jìn)行了集體備課，各科教師以備學(xué)生，備教材為核心，研讀新課標(biāo)，踐行新理念，并將集體備課的成果進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block"> 課后，三年級(jí)各科教師進(jìn)行了說課并進(jìn)行了深刻反思，聽課教師積極參加評(píng)課研討，老師們圍繞課例進(jìn)行了深度交流。通過分析探討，大家對(duì)教材的解讀有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)也有了新的思考。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一縷暖陽，灑滿校園。唯有教研的芳華，沉香流年。教育之路任重而道遠(yuǎn)，既要靠砥礪奮進(jìn)之勇氣，也要靠刻苦鉆研之韌性。教育教研，我們一直在路上……</p> <p class="ql-block">和林格爾縣城關(guān)第一完小教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">2023年4月28日</p>