<p class="ql-block">——光明小學2022——2023學年度“傳遞光小課改精神,有我”數(shù)學組教學大比武</p> <p class="ql-block"> “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土”。為了活躍我校教學教研氣氛,進一步強化師資隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,探求“優(yōu)質高效”的新型課堂,我校于2023年4月24——4月26日,開展首屆“傳遞光小課改精神,有我!”為主題的教師教學大比武活動。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學組比武的教師有12名,老師們精心準備,年級組通過研課、磨課,大膽創(chuàng)新,力求精細化教學的每一個環(huán)節(jié),為我們呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩課堂。</p> 教師風采 <p class="ql-block"> 四年級的三位教師張亞茹、張麗、李媛執(zhí)教的《三角形內角和》,學生通過親身經歷“三角形內角和”的猜想—驗證—推理—小結—應用的全過程,為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,讓他們積極主動地探索,解決數(shù)學問題,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律,獲得數(shù)學經驗。</p> <p class="ql-block"> 一年級靳宇茹、呂學敏兩位老師執(zhí)教的《認識人民幣》,在教材處理上結合學生實際,創(chuàng)造性地運用教材,以“學生活動”為主線,把“學數(shù)學”變?yōu)椤白鰯?shù)學”,關注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),關注能力的培養(yǎng)。</p> 課堂活動 <p class="ql-block"> 五年級執(zhí)教的 《通分》一課,是分數(shù)基本性質的具體應用,又是今后學習異分母分數(shù)加減法的基礎,執(zhí)教的三位教師魯欣鈺、閆嬌、程甜甜注重新舊知識的聯(lián)系,對學生實際參與的可能性進行分析,學導結合,讓學生暢所欲言,充分展示自己的潛能,教師也成為學生學習和探究的啟發(fā)者、合作者、促進者,真正賦予了課堂生命力。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生說過:生活即教育。二年級原晨曌、賈躍麗老師講授的《簡單的推理》,從初步感知到自主設計操作,層層深入,從兩個事物“非此即彼”的判斷到“三個事物的判斷”,突破“培養(yǎng)學生初步的有序思考、合理的推理意識”這個講授難點,注重了對數(shù)學思想方法的滲透,學生們獲得了對簡單推理的理性認識和情感體驗。</p> <p class="ql-block"> 三年級執(zhí)教的《認識面積》,崔晶晶和牛慧云老師,通過摸一摸、比一比等活動幫助學生直觀地理解面積的含義,注重了“生活味”和“數(shù)學味”的統(tǒng)一,基礎性和發(fā)展性的統(tǒng)一,現(xiàn)實性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一,不同的學生在數(shù)學學習中獲得了不同的發(fā)展。</p> 總結收獲 <p class="ql-block">一等獎:閆 嬌</p><p class="ql-block">二等獎:崔晶晶 靳宇茹</p><p class="ql-block">三等獎:張 麗 魯欣鈺 原晨曌</p><p class="ql-block">優(yōu)秀獎:程甜甜 李 媛 呂學敏</p><p class="ql-block"> 張亞茹 賈躍麗 牛慧云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次課堂教學大比武活動充分展現(xiàn)了青年教師的風采,極大地激發(fā)了教師深入探討課程的興趣,提高了教師對教材的解讀能力和課堂的駕馭能力,達到了以賽促教,以賽促研的目的。相信光小教學之花越開越燦爛。</p>