<p class="ql-block">邁克爾·邦德說(shuō)過(guò)：</p><p class="ql-block"> “你能給孩子最珍貴的禮物是你的時(shí)間。時(shí)間之外，另一個(gè)對(duì)孩子無(wú)比珍貴的禮物是你帶他進(jìn)入書的世界?！??????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”閱讀??能幫助孩子們????打開探索未知世界的大門??。</p><p class="ql-block"> 閱讀能帶給孩子????無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，也是孩子獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法????。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富??????</p> <p class="ql-block"> 繪本是幼兒接觸的第一類書籍，它是孩子認(rèn)知世界的窗口。在班級(jí)閱讀區(qū)里，孩子們自主閱讀</p> <p class="ql-block">“親子快樂(lè)閱讀，共同陪伴成長(zhǎng)"</p> <p class="ql-block"> ??從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富?父母和孩子共同參與的親子閱讀??是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑??親愛(ài)的爸爸媽媽們,愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀吧??</p> <p class="ql-block"> ??看，小朋友們和爸爸媽媽們一起閱讀圖書，好開心呀??????</p><p class="ql-block">在閱讀的過(guò)程中親子感情得到提升，一顆愛(ài)讀書的種子在孩子們的心中悄然萌芽，從此閱讀將伴隨著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 書是孩子最好的伙伴。</p><p class="ql-block"> 閱讀開拓我們的視野</p><p class="ql-block"> 讓我們帶著孩子們的期盼，走進(jìn)他們眼中書的世界。來(lái)到圖書館讀書，不僅僅是長(zhǎng)知識(shí)，更是一種享受。打卡最美圖書館，來(lái)看看他們眼中的最美圖書館是什么樣的吧！在圖書館里可以自由地選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。</p> <p class="ql-block">與好書交朋友，與智慧牽手</p><p class="ql-block">大家紛紛推薦出自己喜歡的圖書</p><p class="ql-block">小班小朋友推薦了最愛(ài)的“好書推薦”</p><p class="ql-block">中二班小朋友的“讀書卡”</p><p class="ql-block">中三班小朋友“曬曬我書單”</p> <p class="ql-block"> 故事是五彩生活的縮影，是幼兒開啟智慧世界大門的一把鑰匙?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中指出，要引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事看圖書，并提升初步的閱讀理解能力。講故事有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣的途徑。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">由中班小朋友自制圖書，并講述其編寫的故事。</p> <p class="ql-block">??????田五幼金地園小廣播尋找????童年甜甜的曲調(diào)。?? 我園開設(shè)了田五幼金地園小廣播活動(dòng)?? 為提升寶貝口語(yǔ)表達(dá)能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示的平臺(tái)?? ??</p><p class="ql-block">????廣播當(dāng)天，小小播音員們?cè)缭鐏?lái)到了廣播室，在廣播中，他們自信、大膽的表現(xiàn)讓人眼前一亮。????????</p> <p class="ql-block"> ????聽，寶貝們正在用自己最動(dòng)聽的聲音為大家播報(bào)著身邊以及幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)、介紹明日的氣象預(yù)報(bào)、介紹自己覺(jué)得趣的奇聞異事、介紹保健方面的小知識(shí)等…………????????</p> <p class="ql-block"> ??????圖書漂流的宗旨是:分享、傳遞、信任、快樂(lè)，圖書漂流的游戲規(guī)則是“愛(ài)就釋手”，一旦違背誠(chéng)信而“愛(ài)不釋手”，圖書就會(huì)觸礁沉沒(méi)。漂流書香，漂流知識(shí)，漂流信任，圖書漂流是對(duì)誠(chéng)信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者！????????????</p><p class="ql-block">一個(gè)故事，一本書，一個(gè)家庭！本次圖書漂流活動(dòng)在大二班如火如荼開展起來(lái)………</p> <p class="ql-block"> 圖書漂流活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛(ài)看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 好的繪本是可以從中看到自己的模樣，埋藏著孩子的影子與未來(lái)的期許。希望所有的孩子都能夠像勇敢嘗試自己喜愛(ài)的繪本中的人物，自信勇敢做自己！在閱讀節(jié)來(lái)臨之際，我們開展了角色扮演活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都有一本看完了卻舍不得丟掉的書，每個(gè)孩子都有“別人的玩具更好玩”的想法，為了引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)與他人分享圖書的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子懂得珍惜圖書的好習(xí)慣，鍛煉孩子們的交往能力，也為孩子的童年增添一次美好的經(jīng)歷，結(jié)合讀書日開展了圖書市場(chǎng)，讓孩子賣自己的書尋找新的書。</p> <p class="ql-block">“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”??</p> <p class="ql-block">閱讀悅讀越|</p><p class="ql-block">時(shí)光淺淺，書香致遠(yuǎn)；</p><p class="ql-block">閱讀以啟智，閱讀以明理；</p><p class="ql-block">閱讀是一種美好的遇見(jiàn)。</p><p class="ql-block">閱讀——讀書香，讓“閱讀”成為一種習(xí)慣。</p><p class="ql-block">悅讀——讀快樂(lè)，讓“悅讀”成為一種態(tài)度。</p><p class="ql-block">越讀——讀厚重，讓“越讀”成為一種堅(jiān)持。</p><p class="ql-block">愛(ài)上閱讀，享受閱讀，讓孩子們與好書為友，與智慧牽手，在閱讀的海洋里遨游。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰寫人：王婕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審：張宇 張琳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審：劉長(zhǎng)紅 陳玲</p><p class="ql-block"><br></p>