<p class="ql-block"> 為了鍛煉幼兒的語言能力、應(yīng)變能力、口語表達(dá)能力，讓幼兒在自信中體會成功的樂趣。在和他人的交談中能獲得自己需要的信息。鞏固與他人交往的技能和禮儀。鴻哈佛幼兒園五.一開展“采訪最美勞動者”小記者評選行動，通過本活動讓幼兒了解各個行業(yè)的工作內(nèi)容，能體會所付出的辛勞，讓幼兒心存感恩，感受勞動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">（1）能注意傾聽他人的表述，并能用自己喜歡的方式將其記錄。</p><p class="ql-block">（2）培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，嘗試主動與陌生人交往。</p><p class="ql-block">（3）促進(jìn)社會性情感的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。</p> <p class="ql-block">活動時(shí)間：2023年4月29日至5月3日結(jié)束。</p><p class="ql-block">活動主要參與人員：幼兒、家長</p><p class="ql-block">采訪要求：</p><p class="ql-block">一、幼兒現(xiàn)場采訪各個行業(yè)的人員，家長采集現(xiàn)場的視頻和圖片，視頻要求完整，手機(jī)要橫著拍視頻，發(fā)到朋友圈和班級群里。（發(fā)朋友圈須注明:參加鴻哈佛幼兒園采訪“最美勞者”活動，我是小記者xxx。）</p><p class="ql-block">二、幼兒園填寫調(diào)查表，小中班以繪畫形式，圖文并茂填寫，大班自己填寫。</p><p class="ql-block">三、多采集照片，精選一張7寸照片上交老師，進(jìn)行評選展出。</p><p class="ql-block">四、采訪詞要求背下來，語言要流利。（小班寶貝可以成人提醒）。</p><p class="ql-block">五、幼兒采訪時(shí)須手持自制話筒，佩戴自制小記者證。（注明“鴻哈佛幼兒園小記者”）</p><p class="ql-block">五、不能采訪自己的家人，在采訪的過程中要看著對方的眼睛。</p><p class="ql-block">幼兒園會根據(jù)要求和完成情況進(jìn)行評選，評選出鴻哈佛幼兒園優(yōu)秀小記者，并頒發(fā)獎品和獎狀。</p><p class="ql-block">獎項(xiàng)設(shè)定:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名，參與獎若干名。</p> <h3>自制話筒和小記者證。</h3> <p class="ql-block">一等獎:ATM取款機(jī)</p> <p class="ql-block">二等獎:孔明鎖六件套</p> <p class="ql-block">三等獎:小黃人洗涑套裝</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀獎:幼兒繪本一套</p> <p class="ql-block">參與獎:頒發(fā)獎狀</p> <h3>采訪地點(diǎn)：大型廣場、商城、超市、菜市場、小區(qū)、醫(yī)院、消防隊(duì)等<br></h3><h3>被采訪對象：老師、家長、售貨員、購物者、管理員、醫(yī)生、交警、工作者等。</h3> <h3> 此次活動是培養(yǎng)孩子人與人之間的溝通與交流，傳遞積極向上的正能量，充分發(fā)揮小記者的媒體作用，激發(fā)小記者的社會責(zé)任感。同時(shí)，鍛煉小記者的獨(dú)立工作能力、適應(yīng)環(huán)境能力、社會活動能力。為了您的孩子能得到全面的發(fā)展，希望家長踴躍參加！<br></h3>