踐行以學(xué)生為本德育理念塑造學(xué)生精彩人生

王渠

生活即教育，行為即課程。家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場所，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)日常勞動(dòng)技能、鍛煉動(dòng)手能力，提高勞動(dòng)效率的好時(shí)機(jī)?；凇耙詫W(xué)生為本”的教育理念，陽谷縣阿城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了低年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)，意在采用一切生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，從而增強(qiáng)學(xué)生自理自立能力、自信心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 　　整理衣柜實(shí)踐：熱愛勞動(dòng)就是熱愛生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己。勞動(dòng)是學(xué)習(xí)的一部分，也是生活的一部分。在班主任的帶領(lǐng)下，二年級(jí)同學(xué)們將愛勞動(dòng)的熱忱投入到了整理衣柜的勞動(dòng)實(shí)踐過程中，揮灑汗水于衣物之間，一件件衣服成了孩子們勞動(dòng)實(shí)踐的對(duì)象，他們耐心細(xì)致、一絲不茍，忙碌身影樂為伴，勞動(dòng)光榮苦亦甜。勞動(dòng)之貴，貴在踐行，收納整理過程中，收獲的是一種習(xí)慣，養(yǎng)成的是一種品格。 　　勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。小小勞動(dòng)，大大意義。掃地、洗碗、疊衣服、整理書桌……這些與生活息息相關(guān)的自理能力，是最基本的生活技能，在勞動(dòng)的過程中，能有效減輕同學(xué)們的依賴性，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。 　　學(xué)校開展以學(xué)生為本德育理念下的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，真正增長了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，他們?cè)趧趧?dòng)中提升生活技能、增進(jìn)了家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，同時(shí)使學(xué)生和家長之間的關(guān)系也更加融洽和諧。 　　陽谷縣阿城鎮(zhèn)小學(xué)校將繼續(xù)探究踐行以學(xué)生為本德育理念的新方法，開辟德育實(shí)踐活動(dòng)的新思路，讓學(xué)校的每一個(gè)孩子在真實(shí)生活中充分享用生活，讓學(xué)生真正自主、能動(dòng)、超越性發(fā)展，讓他們?cè)谡嬲诵躁P(guān)照、尊重、寬容、錘煉下，德行生成不斷完滿，自由個(gè)性全面發(fā)展，生命質(zhì)量不斷提升，這是學(xué)校德育的應(yīng)有之義，也是其本真所在。