<p class="ql-block"> 人類是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的。勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。三百六十行，行行出狀元?！暯?lt;/p><p class="ql-block"> 在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，漢陽區(qū)芳草小學積極響應黨中央號召，落實“五育”培養(yǎng)目標，在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。</p><p class="ql-block"> 在芳草小學“和雅”黨建文化的引領下，學校德育處為了加強對學生的思想道德建設，以家長微課堂為載體，以VR職業(yè)體驗為媒介，奠定孩子對未來職業(yè)的期望，從而激發(fā)學生的內驅力，堅定學習目標。</p> 家長微課堂職業(yè)分享 <p class="ql-block"> 征集令的發(fā)布，引來了家長們的踴躍報名，各行各業(yè)人才輩出。借著漢陽區(qū)打造“元宇宙”中心的東風，今年芳草小學側重征集了從事高科技、新興行業(yè)的家長。</p> <p class="ql-block"> “人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫奶旖?，美好生活靠勞動創(chuàng)造。面對這樣一個千帆競發(fā)、百舸爭流、有機會干事業(yè)、能干成事業(yè)的時代，芳草小學的家長們在不同的崗位上努力、拼搏，將自己打造成知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動者。</p> <p class="ql-block"> 一（3）中隊魯佑羅家長在“九州通”集團從事物流技術管理，他為同學們展示了“貨到人穿梭車”系統(tǒng)，有條不紊的傳送帶搭配上忙碌的穿梭車，在后臺系統(tǒng)的協(xié)調下使整個物流倉庫高效運轉。</p> <p class="ql-block"> 四（12）中隊祝莘森的家長是一位環(huán)保工作者，她告訴學生們現(xiàn)在的垃圾處理廠不再有腐臭的氣味，不再是凌亂的環(huán)境，在高科技的幫助下，這里已經建成為新型的循環(huán)經濟產業(yè)園。草綠池清的廠區(qū)環(huán)境，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念。</p> <p class="ql-block"> 二（16）中隊楊馥榮的家長從事建筑行業(yè)，正在他新疆援疆的他也踴躍報名參加了本次活動，他用豐富的圖片資料帶領學生走進風格各異的知名建筑，感受凝固的藝術，并鼓勵同學們學好科學文化知識，將來投身到建設祖國的洪流中。</p> 二（12）中隊張素菲的家長是一位警察，一段讓人熱血沸騰的視頻激發(fā)了學生對警察的敬仰和對警察職業(yè)的向往。她告訴同學們網絡不是法外之地，網絡警察在我們看不見的地方保護者每一位中國公民。 <p class="ql-block"> 四（11）中隊姜妍熙的家長是一位有著25年教學經驗的小學老師，在教學崗位上，她感受到校舍、教學設備翻天覆地的變化，她送教下鄉(xiāng)，她帶領學生開展紅色教育，愛國愛家鄉(xiāng)，用凝重的感情唱出心中最優(yōu)美動聽的頌歌。</p> <p class="ql-block"> 二（12）中隊魏夢汐的家長是一位助產士，她和同學們分享了許多小寶寶的圖片、視頻，也介紹了每位媽媽在迎接新生命時的不易，教育引導學生回家抱抱媽媽，向媽媽說聲“辛苦了！”</p> VR職業(yè)體驗 如何將夢想照進現(xiàn)實，讓孩子們通過模擬的職業(yè)場景切身感受職業(yè)工作職責，學校依托智慧化教育，運用VR技術，讓孩子選擇自己喜愛的職業(yè)進行職業(yè)體驗，帶上VR眼睛的那一瞬間，孩子們興奮不已，開啟了自己夢想職業(yè)之旅。 <p class="ql-block"> 參加完家長微課堂分享之后，同學們來到創(chuàng)客教室，走到大屏幕前戴上VR眼鏡，體驗消防員、警察、農民、科學家等各種職業(yè)，在虛擬的世界里同學們抓捕罪犯、飼養(yǎng)家禽、做科學實驗……，豐富的場景帶領著孩子們沉浸式的感受各種行業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四8班王子謙體驗后激動地說“我的夢想是當一名程序員，用電子設備去造福人類。而在今天，我第一次用VR體驗了程序員這個職業(yè)，頓時被這個東西所深深吸引，在這幅小小的VR眼鏡中，隱藏著另一個世界。那里有高樓大廈，有形形色色的人物，誰能想到，這只是一串數(shù)字連在一起所構成的虛擬世界，它就像城市的倒影，深深印刻在我的心里。從那刻起，我更加堅定了我心中的夢想，我要用電子設備來改善人類的生活，讓祖國變得更加強大！”。六5班的蔡羽萱驕傲的說“通過今天的職業(yè)體驗，我切身的體會到警察的辛苦，我從小的夢想就是當一名人民警察，這次的VR體驗讓我真實的體會到了警察緝毒時的場景，知道了毒品的危害，明白了緝毒的重要性，感受到了緝毒的不容易，我一定會努力實現(xiàn)夢想，報效祖國?！?lt;/p> 活動感言 <p class="ql-block"> “職業(yè)體驗式志向教育”不僅是學生學習體驗，家長職業(yè)微課堂還面向全校師生和家長。學校將微課堂制作成海報，掃碼即可觀看學習。不少學生、家長、新晉教師紛紛在感言單上寫下了自己的心得感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>學生感悟</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>家長感言</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有家長感嘆道：“六位特殊的‘老師’，通過工作的點滴展示，讓孩子感受到不同職業(yè)的魅力。職業(yè)教育讓孩子不迷茫，有目標，提前看到未來明朗和美好，從小樹立職業(yè)夢想，朝著喜愛的方向更加努力的去學習，將來成為對社會有用的人才！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三年新教師學習感言</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年新教師代表曾玉老師說：通過觀看視頻，我能更深入了解到人民警察是一個神圣而光榮的職業(yè)稱呼，擔負著鞏固國家安全、保障人民安居樂業(yè)的神圣使命。同時，警察的工作也是艱辛的，若想當這份職業(yè)，要不斷磨練自己。觀看了建筑師的視頻學習到了建筑師的素養(yǎng)和能力，感受腳踏實地務實的工作態(tài)度。同為教師，看了《教師，我熱愛這個職業(yè)》微課，我更能理解教師的責任和榮譽，做好教師，要堅持活到老學到老，走進學生的心靈，提升職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>職業(yè)分享家長與孩子感言</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一份特殊的獎狀送給六位參與分享的家長，更多的感謝送給支持本次活動的芳草小學家長，送給在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的每一位勞動者！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>向所有勞動者致敬！</b></p>