課程緣起 <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。在美工區(qū)域活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)在捏的泡泡泥作品上有手指上的紋路，這立馬引起了孩子們的興趣，開(kāi)始了你一言我一語(yǔ)的討論……</p> 初識(shí)指紋 <p class="ql-block">??岳岳：“老師，我們的手上有好多條細(xì)細(xì)的線，那是什么呀？”</p><p class="ql-block">??橙橙：“我知道！那是指紋，就像蝸牛的貝殼一樣一圈一圈的?！?lt;/p><p class="ql-block">??怡琳：“我的指紋是像棒棒糖一樣一圈一圈的?！?lt;/p><p class="ql-block">??桐桐：“我看見(jiàn)我的指紋是一個(gè)圓圈，一圈一圈的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 手上的紋路那么多，到底哪里才是指紋呢？快跟隨我們的腳步一起來(lái)探索吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">01.不一樣的指紋</b></p> <p class="ql-block"> 我們?cè)谧屑?xì)觀察和相互探討中得出了結(jié)論：指紋就長(zhǎng)在我們手指末節(jié)的指腹上，而且每個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無(wú)二的。</p> 指紋的秘?密 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 02.指紋的種類</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)老師的講解，我們認(rèn)識(shí)了指紋，知道指紋有斗形紋、箕形紋和弓形紋三種基本類型。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">03.指紋現(xiàn)身記</b></p> <p class="ql-block"> 我們知道了指紋的種類，那怎樣才能采集指紋，讓指紋現(xiàn)身呢？接下來(lái)我們又進(jìn)行了交流討論和操作探索活動(dòng)。</p><p class="ql-block">??子林說(shuō)：可以用顏料。</p><p class="ql-block">??萱寶：可以用寬膠帶。</p><p class="ql-block">??敬寒：可以用印泥。</p><p class="ql-block"> 討論結(jié)束后，我們的采集指紋，讓指紋現(xiàn)身的活動(dòng)開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">探索篇</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"> 在探索的過(guò)程中，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，爸爸媽媽，快來(lái)看看我們是如何解決的吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">——最省力的撕膠帶方法</b></p> <p class="ql-block"> 在撕膠帶的過(guò)程中，有小朋友發(fā)現(xiàn)寬膠帶很難撕下來(lái)，而且還會(huì)卷起來(lái)。于是大家又探討起來(lái)，如何快速的撕開(kāi)膠帶呢？</p><p class="ql-block">有的說(shuō)用嘴巴咬，有的說(shuō)用剪刀??剪，有的說(shuō)兩個(gè)人可以合作用力撕，還有的說(shuō)用小刀割……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)大家的操作體驗(yàn)、投票、統(tǒng)計(jì)，大家覺(jué)得還是和同伴一起合作用剪刀剪是最安全方便的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">——顏料拓印</b></p> <p class="ql-block"> 在用顏料拓印指紋的過(guò)程中，由于我們蘸的顏料過(guò)多，導(dǎo)致采集指紋活動(dòng)失敗。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)我們的多次嘗試，知道了在指紋拓印時(shí)，可以用刷筆將顏料在手指上薄薄的刷一層，然后再進(jìn)行拓印就可以清楚看到指紋的紋路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">成功篇</b><b style="font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一系列的探索驗(yàn)證，我們發(fā)現(xiàn)顏料需要刷在手指上印出指紋，有些麻煩。用透明膠帶印的指紋比較清晰，可是不容易保存，膠帶容易互相黏住。大家最后一致認(rèn)為用印泥印出的指紋更清晰，也最簡(jiǎn)單方便。</p> <p class="ql-block"> 看，我們正在用印泥拓印記錄自己的指紋，非常不錯(cuò)????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">04.指紋統(tǒng)計(jì)</b></p> <p class="ql-block"> 指紋拓印好了，我們一起來(lái)觀察統(tǒng)計(jì)一下，看看自己都有幾個(gè)箕形紋、幾個(gè)斗形紋、幾個(gè)弓形紋。</p> 指紋作用大 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">05.指紋作用大</b></p> <p class="ql-block"> 我們認(rèn)識(shí)了指紋，了解了指紋的種類。那指紋在我們生活中都有哪些作用呢，一起來(lái)看看我們的發(fā)現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">指紋開(kāi)鎖開(kāi)門</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">指紋解鎖手機(jī)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">指紋打卡上班，記錄考勤。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 借條中的指紋可以有效確認(rèn)當(dāng)事人的身份。</b></p> <p class="ql-block"> 我們還進(jìn)行指紋簽到，這樣就能更清楚的知道哪些小朋友請(qǐng)假。</p> <p class="ql-block"> 我們的指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為了某個(gè)人終身不變的一種標(biāo)志。指紋在生活中的應(yīng)用非常的廣泛，比如指紋鎖、指紋電腦、指紋手機(jī)、指紋支付等，既安全、又便捷。指紋還能作為破案線索，幫助警察鎖定犯罪嫌疑人……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">06.指紋趣變形</b></p> <p class="ql-block"> 指紋能幫我們做許多事，所以我們想把它變得很特別。</p> <p class="ql-block"> 一番討論過(guò)后，我們決定將自己的指紋進(jìn)行自由組合，并用添畫的方式表現(xiàn)出自己想象的畫面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">07.我設(shè)計(jì)的指紋物品</b></p> <p class="ql-block"> 我們不光創(chuàng)作了指紋添畫，還發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)出了高科技的指紋產(chǎn)品，一起為我們精彩創(chuàng)意點(diǎn)贊吧????</p> 指紋保護(hù)記 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">08.指紋保護(hù)記</b></p> <p class="ql-block"> 指紋對(duì)于我們每個(gè)人而言都是獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的指紋。那怎樣保護(hù)指紋，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生阿姨的講解吧。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)醫(yī)生阿姨的講解，我們知道在日常生活中要養(yǎng)成勤洗手、不咬手指的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 還知道在換季要涂抹護(hù)手霜、多吃蔬菜水果，補(bǔ)充皮膚所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。</p> 動(dòng)物指紋 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">08.動(dòng)物有指紋嗎？</b></p> <p class="ql-block"> 我們?nèi)祟惗加兄讣y，那么動(dòng)物會(huì)有指紋嗎？一起來(lái)看看我們的發(fā)現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block"> 我們觀察了生活中常見(jiàn)的烏龜，可是沒(méi)有觀察到烏龜?shù)闹讣y，也沒(méi)有將烏龜?shù)闹讣y拓印出來(lái)。</p><p class="ql-block">但是老師說(shuō)大部分動(dòng)物是沒(méi)有指紋的，通常只有靈長(zhǎng)類動(dòng)物和兩棲類動(dòng)物會(huì)擁有指紋，而烏龜屬于兩棲類動(dòng)物，是有指紋的。</p> <p class="ql-block"> 為了讓我們更好的觀察了解動(dòng)物的指紋，老師為我們講解了動(dòng)物——考拉的指紋及作用。</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)物——考拉的指紋</p><p class="ql-block"> 老師說(shuō)：考拉進(jìn)化出指紋主要是由于它們一生中大部分時(shí)間都呆在樹(shù)上，食用桉葉，這迫使它們需要較好的指尖敏感度和感知力，而指紋不僅可以增強(qiáng)它們的抓力，還可以使它們更精確地挑選到更成熟美味的葉子。</p> <p class="ql-block"> 小小的指紋，蘊(yùn)含大大的快樂(lè)。雖然故事的起源來(lái)自我們身體中的一個(gè)細(xì)微部分——指紋，但在探索中給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。整個(gè)活動(dòng)中，孩子們從一開(kāi)始的懵懂，到最后準(zhǔn)確的知道指紋是什么？在哪里？有哪幾種類型？并在觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、探索中發(fā)現(xiàn)指紋的用途以及如何保護(hù)我們的指紋。</p><p class="ql-block"> 在課程實(shí)施過(guò)程中，增強(qiáng)了孩子們對(duì)細(xì)微事物的觀察、對(duì)比、分析能力，同時(shí)激發(fā)了孩子們的探索欲望，對(duì)身邊事物的探索意識(shí)和能力獲得了提升。</p><p class="ql-block"> 雖然指紋的探究到目前為止暫時(shí)告一段落，但孩子們對(duì)身邊人、事、物的探究活動(dòng)還在繼續(xù)，待我們一同去發(fā)現(xiàn)和挖掘......</p>