<p class="ql-block">??建構(gòu)活動的獨(dú)特魅力在于它獨(dú)樹一幟的創(chuàng)造力與空間思維的架構(gòu)，這是很多其他游戲形式難以做到的。</p><p class="ql-block">??中九班一群小小建筑師完成了一次又一次的大創(chuàng)造，也收獲了許多許多…</p><p class="ql-block"><br></p> 初體驗(yàn) <p class="ql-block">??初識時的我們，還沒有形成空間架構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，用平鋪與拼接的方式游戲。</p> <p class="ql-block">??不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)的我們，本領(lǐng)也漸漸增長！</p> 進(jìn)階篇 <p class="ql-block">??一、“復(fù)式”設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">“小洋房”</p> <p class="ql-block">“燒烤城”</p> <p class="ql-block">“海洋館”</p> <p class="ql-block">“火箭發(fā)射塔”</p> <p class="ql-block">“游樂場”</p> <p class="ql-block">“商場”</p> <p class="ql-block">??我們的素材來源于生活，豐富的生活經(jīng)歷為我們帶來創(chuàng)作的靈感！</p><p class="ql-block">??室內(nèi)的樓梯、扶手電梯等等設(shè)計(jì)，豐富了我們的造型設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block">??二、“連接”設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">“地面連接”</p> <p class="ql-block">“空中連接”</p> <p class="ql-block">??連接使我們的造型設(shè)計(jì)更加豐富了，我們的本領(lǐng)也越來越大！</p> <p class="ql-block">??三、“塔式”設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">“塔式”</p><p class="ql-block">以較為固定的造型交錯壘高</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“不規(guī)則”塔式</p><p class="ql-block">獨(dú)特價值——對“角度”的觀察與調(diào)整</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“花園”塔式</p><p class="ql-block">獨(dú)特價值——探索兩個“支點(diǎn)”與“重心”的關(guān)系</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“對稱結(jié)構(gòu)”塔式</p><p class="ql-block">獨(dú)特價值——“對稱”結(jié)構(gòu)與“平衡”的關(guān)系</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從規(guī)則塔式到“獨(dú)特”設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)塔式，寶貝們的創(chuàng)造力只能用“驚艷”來形容！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??四、“旋轉(zhuǎn)”設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">獨(dú)特價值——“重心”與“平衡”的關(guān)系</p> 大師作品 桌面建構(gòu) <p class="ql-block">??創(chuàng)造力的迸發(fā)</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)的積累</p><p class="ql-block">合作的默契</p><p class="ql-block">分工的明確</p><p class="ql-block">豐碩的收獲</p><p class="ql-block">以此篇祝大家“五一”快樂！</p>