<p class="ql-block ql-indent-1">為了豐富師生的課余文化生活,全面推進(jìn)師生健身運(yùn)動的深入開展,增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建和諧校園,同時(shí)貫徹落實(shí)“雙減”政策,實(shí)現(xiàn)全員育人、全方位育人、全過程育人的目標(biāo),2023年4月28日馬屯中心小學(xué)在操場隆重舉行一場別開生面的師生趣味運(yùn)動會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次趣味運(yùn)動會形式靈活、內(nèi)容豐富,項(xiàng)目有拔河,跳繩,輪滑,沙包投準(zhǔn),踢毽子,二人三足等,比賽中,吶喊聲不絕于耳,競技比賽場地上,參賽隊(duì)員們團(tuán)結(jié)拼搏、力爭上游,場面緊張有序、妙趣橫生。老師們也競相加入了比賽隊(duì)伍,有羽毛球,乒乓球比賽。</p><p class="ql-block"><br></p> 升旗儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">迎著初升的朝陽,整齊的隊(duì)列展示我們小小少年良好的精神風(fēng)貌,心懷對偉大祖國的美好祝愿,奏響為共和國貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章。</p> 郭校長講話 <p class="ql-block ql-indent-1">郭中濤校長做趣味運(yùn)動會總動員,倡導(dǎo)大家發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的體育精神,體會參與的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 運(yùn)動場下,拉拉隊(duì)員吶喊助威、躍躍欲試,為激烈而有趣的的競賽場面增添了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。一張張生動的臉龐展示著師生的風(fēng)采,一浪高過一浪的吶喊助威聲,體現(xiàn)著學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上的集體主義風(fēng)貌,同學(xué)們在歡樂而和諧的比賽中體驗(yàn)著運(yùn)動的快樂,展示出青少年的活力。</p> 拔河比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)比賽的哨聲一響起,隊(duì)員們 雙手緊握長繩,憋足了勁拼命往后拉,老師們也在隊(duì)伍旁邊助陣加油,恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力!</p> 跳繩比賽 <p class="ql-block"> 跳繩比賽開始啦!一聲哨響,彩繩飛舞,大顯“繩”通,不管大繩小繩都演繹著精彩的故事,散發(fā)著孩子們的活力。</p> 輪滑比賽 <p class="ql-block"> 腳下輪子飛轉(zhuǎn)著,幻化成美麗的弧線 。每一次的轉(zhuǎn)身都能燃起活力的樂章,這是屬于輪滑的獨(dú)特魅力!<span style="font-size: 18px;">他們閃電般的速度,引爆現(xiàn)場氣氛。</span></p> 沙包投準(zhǔn) <p class="ql-block"> 小小沙包,樂趣無窮。參賽同學(xué)手握沙包,瞄準(zhǔn),向著目標(biāo)投擲,向著高空展望,從手中<span style="font-size: 18px;">呈現(xiàn)出美麗的拋物線,</span>一聲聲驚呼,一聲聲嘆息…此起彼伏。</p> 踢毽子比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">踢毽子比賽哨聲一響,一時(shí)間,比賽場地上五顏六色的毽子此起彼伏,在孩子們的腳上開起了一朵朵鮮艷的花。整個比賽場面歡快激烈,緊張有序。</p> 二人三足比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">“二人三足跑”比賽中,孩子們合二為一,用合作跑出了高度,跑出了溫度,跑出了速度!合作共贏,努力奔跑!</p> 教師羽毛球、乒乓球比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">在羽毛球,乒乓球比賽中,我校教師積極主動報(bào)名參加,通過抽簽決定比賽對手及出場順序,教師們斗志昂揚(yáng),奮盡全力,激烈角逐,細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">對比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和老師,進(jìn)行鼓勵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次趣味運(yùn)動會不僅豐富了師生的在校生活,還向大家提供了一個展示協(xié)作能力的平臺。有力地促進(jìn)了我校落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”措施,全面推行素質(zhì)教育和健身運(yùn)動的普及,促進(jìn)學(xué)生健康成長,有力地促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。</p>