主題說明 <p class="ql-block ql-indent-1">水是從哪里來的？昨天地球上的小水溝今天怎么不見了？電又是從哪里來的？相信每個幼兒在成長的過程中，或多或少都會有這樣的疑問。帶著這份好奇心，他們開始了對水電的探索，他們樂于發(fā)現(xiàn)江河湖海中水的分布和不同探索水的狀態(tài)變化，直到水是人類運用清潔、灌溉和發(fā)電的寶貴資源，了解除了水以外，電在生活中也是不可或缺的，進而探索電的來源。在一系列的探索中，水資源和電能源的寶貴不亞，珍惜用水和用電的念頭，在幼兒園心中逐漸萌牙。</p> 核心價值 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過探索水的來源，逐步建立循環(huán)的概念，探索水的三種狀態(tài)，感受水在自然生活中的作用，懂得水的重要，知道要節(jié)約用水，知道水能夠發(fā)電，感受電在生活中的作用，建立安全用電意識。</p><p class="ql-block"><br></p> 子主題名稱：水從哪里來 <p class="ql-block ql-indent-1">子主題目標：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.探索了解水的來源，并與同伴進行交流分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.珍惜用水，合理利用水資源，收集、整理與分析地球水資源狀態(tài)，并嘗試提出改善建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能運用簡單的科學方法，體驗探究的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 科學領域：安裝管道 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.對生活中的長度守恒感興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.初步感受當物體的擺放位置，當外在形式發(fā)生改變時，其原有的長度不變。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能通過自然測量等方法驗證長度守恒。</p> 語言領域：歡歡看世界 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.理解故事內容，體會故事里歡歡不斷前行的探索精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能積極與他人交流并分享自己的感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">請欣賞故事表演《歡歡看世界》吧！</p> 子主題二：好玩的水 <p class="ql-block ql-indent-1">子主題目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、探索歸納，并運用多種方式和同伴分享水的基本特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、嘗試開展水的小實驗，探索水三態(tài)變化的過程與奧秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、喜歡玩水，體驗玩水的樂趣，并萌發(fā)節(jié)約用水的意識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、了解民族節(jié)日、潑水節(jié)的傳統(tǒng)習俗。</p><p class="ql-block"><br></p> 語言領域：誰高興 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、喜歡詩歌中下雨的場景， 愿意通過肢體語言展現(xiàn)詩歌內容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、理解詩歌內容，體會詩歌中下雨時和天晴時的美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.嘗試模仿詩歌句式進行仿編。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們一起來看看，小可愛們表演詩歌《誰高興》。</p> 科學領域：整理地球 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、樂于參加排序的活動，體驗創(chuàng)造模式的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能識別模式并按模式排序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、根據(jù)材料特征創(chuàng)造出五種模式并進行排序。</p> 子主題三：假如沒有水 <p class="ql-block ql-indent-1">子主題目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、愿意探索手機成立于分析，水在生活中擁堵的信息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、大膽想象，并嘗試運用多種方式表現(xiàn)缺水對生活的影響。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受生活中水的重要性，逐步具有珍惜水資源的意識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、知道自來水的產(chǎn)生過程，了解節(jié)約用水的好辦法，能夠向周圍的人宣傳節(jié)約用水。</p> 社會領域：珍貴的水 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、感受水的重要性，建立節(jié)約用水的意識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、知道要節(jié)約用水，不浪費水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、知道人類生活離不開水，了解節(jié)約用水的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 藝術領域：節(jié)水海報 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、感受與他人一起討論，構思完成海報設計的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、初步了解海報的作用及畫面特點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、嘗試設計出宣傳節(jié)約用水的海報，并能在構圖上突出畫面重點。</p> 藝術領域：《按摩師》 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.體驗音樂中角色扮演的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.通過不同的動作感受每個段落的節(jié)奏特點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能用角色表演的方式表現(xiàn)樂曲內容，并準確分辯段落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起來欣賞我們小小按摩師帶來的精彩表演吧！</p> 子主題四：有電真好 <p class="ql-block ql-indent-1">子主題目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、愿意探索、發(fā)現(xiàn)并運用多種方式與同伴分享電的奧秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、感受與了解電對我們生活的影響，學習安全用電常識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、知道節(jié)約用電與環(huán)境保護的關系，萌發(fā)節(jié)約用電的意識。</p><p class="ql-block"><br></p> 藝術領域：坐電梯 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、通過坐電梯的情境體驗參與合作表演樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、學唱歌曲《坐電梯》，感受歌曲活潑有趣的情緒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、能夠常準歌曲中的連音。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們一起來欣賞小可愛們帶來的歌唱表演《坐電梯》吧！</p> 藝術領域：我設計的臺燈 <p class="ql-block ql-indent-1">活動目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、體驗創(chuàng)作的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、欣賞圖片，感受臺燈的造型美和裝飾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、大膽設計出造型獨特的臺燈，并用二方連續(xù)的花紋進行裝飾。</p> <p class="ql-block">看過來，我們小可愛們自己設計的臺燈……</p> 總結與反思 <p class="ql-block ql-indent-1">本課程故事活動中，孩子們知道了一滴水的旅程也是十分不易，萬物都需要水，也要節(jié)約用電，需要在平時時刻做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。讓孩子們更加關心生活中的點點滴滴。從小養(yǎng)成愛護水資源節(jié)約用水的好習慣。增強孩子并引導幼兒知道節(jié)約水電安全用電的常識。水電的旅程還沒有結束，水電還蘊藏著很多的奧秘，期待我們更深入地探索之旅吧！</p>