【書香校園】春日芳菲，書香致遠(yuǎn)——濟(jì)陽街道中心幼兒園愛上閱讀主題教育活動(dòng)

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人間最美四月天，春日芳菲最綿綿，采一片新芽 ，擷一朵小花 ，摘一句經(jīng)典 ，誦一段繪本，享受書籍帶來的營養(yǎng)，享受歲月靜美的模樣，讓書香浸潤孩子的心田，讓書香充滿每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣，翻開書本去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)～ 　　根據(jù)濟(jì)陽區(qū)教育和體育局關(guān)于開展“書香校園”的活動(dòng)通知，為營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)孩子們對(duì)書籍閱讀的興趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香陪伴孩子成長。濟(jì)陽街道中心幼兒園開展“春日芳菲，書香致遠(yuǎn)”我愛閱讀主題教育活動(dòng)。 　　2023年4月11日閆傳海園長向各位老師傳達(dá)區(qū)教體局的實(shí)施方案并制定本園實(shí)施方案為讀書活動(dòng)的開展進(jìn)行部署。隨后，由孟彥副園長宣讀濟(jì)陽街道中心幼兒園“書香校園”建設(shè)實(shí)施方案，讓我們一同讀書、品書，在這一方校園享受和書本的邂逅……在溫暖而又智慧的春日中，詩意地走進(jìn)書本，體驗(yàn)快樂的閱讀之旅！ 　　師幼共讀。閱讀是開啟孩子們智慧的窗，是打開孩子們心靈的門。老師們?cè)诎嗬锘顒?dòng)時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)幼兒共同閱讀，親切的話語、生動(dòng)的解讀像一泓清泉般滋養(yǎng)著孩子們的心，他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中自由探索、想象思考。 　　自主閱讀。將閱讀融入一日生活，讓閱讀成為一種習(xí)慣。一本本有趣的繪本，帶給孩子們視聽的享受，一縷縷悠長的書香，帶給孩子們豐富的世界?？?！小朋友們自己拿起圖書，浸染在良好的閱讀氛圍之下，一顆顆愛讀書、樂讀書的種子在悄悄萌芽..... 　　親子閱讀。有一種陪伴，簡單而深刻。一本書，兩個(gè)人，“你陪我長大，我陪你變老！”讓讀書變得快樂，讓陪伴成為一種習(xí)慣。家長們暫停忙碌的腳步，與孩子共讀一本書，一起感受故事情節(jié)，親子閱讀成為家長和孩子間最簡單最美好的碰撞和交流。 　　教師閱讀。在忙碌時(shí)，書是無盡的知識(shí)，不聲不響，卻能春風(fēng)化雨；在閑暇時(shí)，書是最好的伴侶，不言不語，卻又引人入勝。閱讀，是觸手可及的高雅，是說走就走的心靈旅程，是遇見更好的自己最近的方式，閱讀，不僅僅是一種休閑，就教師這份特殊的職業(yè)來說，更是專業(yè)成長的重要組成部分。每周一下午放學(xué)教師集體閱讀一小時(shí)，讓閱讀豐盈教師精神世界。 　　本次主題活動(dòng)的開展，為幼兒提供了良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力，同時(shí)以分享閱讀日為紐帶，建立家庭、幼兒園、教師合作閱讀的共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在分享、互動(dòng)中共同提高閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂。