<p class="ql-block"> 4月26日，巴林左旗教研中心王桂茹主任入校對一年級和二年級的行為養(yǎng)正課進(jìn)行指導(dǎo)。王主任聽評了三位班主任的行為養(yǎng)正課，并對全校班主任進(jìn)行了如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行學(xué)生行為養(yǎng)正教育培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 二年一班唐麗媛執(zhí)教《整理書包》，在課上老師對學(xué)生四級聲音進(jìn)行指導(dǎo)，時刻要求學(xué)生說完整的話，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在課上及時評價學(xué)生表現(xiàn)，用評價來規(guī)范學(xué)生的行為。</p> <p class="ql-block"> 二年二班李梅娜執(zhí)教《1000以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫》。教師很好的培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽習(xí)慣和能力，教師要求學(xué)生聽清同學(xué)的發(fā)言，聽懂老師的要求。教師關(guān)注全體學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行評價和指導(dǎo)，老師眼中有學(xué)生，真正把行為養(yǎng)正融入到課堂教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 一年一班王鳳敏執(zhí)教《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》，課堂上很好的指導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法和同桌交流方法，并鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的想法，及時的課間休律動更有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 王主任對三位班主任的表現(xiàn)給予肯定，也對學(xué)生行為養(yǎng)正做出了指導(dǎo):</p><p class="ql-block"> 1.要把課上訓(xùn)練習(xí)慣融入到知識學(xué)習(xí)中，融入教學(xué)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 2.充分利用評價，讓評價成為促進(jìn)學(xué)習(xí)的手段。</p><p class="ql-block"> 3.班主任要改變自己，眼子要有學(xué)生，不能只講知識忽略習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 4.常規(guī)習(xí)慣用評價來保持，重點(diǎn)習(xí)慣的培養(yǎng)要指導(dǎo)多鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 教育家葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”學(xué)生在一二年級養(yǎng)成良好習(xí)慣有利于終生發(fā)展，以本次教研員入校指導(dǎo)為契機(jī)，我校還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)正教育。</p>