<p class="ql-block">????：我星期六去超市買了東西看到我們班同學(xué)了。</p><p class="ql-block">????：你去超市買了什么？</p><p class="ql-block">????：買了好多好吃的，媽媽還買菜了。</p><p class="ql-block">????：我媽媽去超市給我買了排骨，還有肉??</p><p class="ql-block">????????：我也去過(guò)超市????</p> <p class="ql-block">小朋友們對(duì)超市的興趣很高，借此契機(jī) 老師們和小朋友們展開(kāi)討論，想不想將班級(jí)開(kāi)展為超市呢？</p><p class="ql-block">如果開(kāi)展為超市游戲，你們想起什么好聽(tīng)的名字呢？</p> <p class="ql-block">通過(guò)小朋友們的激烈討論，得票數(shù)最高的是「小龍人超市」，我們班級(jí)的超市名稱取好啦～</p> <p class="ql-block">緊接著 小朋友們開(kāi)始策劃超市廣告牌，給超市劃定三大區(qū)域——肉類區(qū)，蔬菜水果區(qū)，玩具區(qū)。都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪?經(jīng)常光顧的區(qū)域。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">????我們的廣告牌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">超市人員分工：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">???</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三個(gè)區(qū)域老板</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??收銀員</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??測(cè)溫員</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??安保工作人員</span></p> <p class="ql-block">材料準(zhǔn)備，熟悉班級(jí)材料ing～</p> <p class="ql-block">去超市買東西沒(méi)有錢(qián)??怎么辦？</p><p class="ql-block">????：我們用雪花片來(lái)代替。</p><p class="ql-block">以物代物的屬于中三班的貨幣就產(chǎn)生啦～</p> <p class="ql-block">進(jìn)入超市之前，我們的小顧客在外有序排隊(duì)等待，兩位安保工作人員盡職盡責(zé)，整頓排隊(duì)秩序，測(cè)溫員為小顧客測(cè)溫進(jìn)入超市。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)到營(yíng)業(yè)在音樂(lè)??播放后，所有的區(qū)域老板開(kāi)始了火熱的擺放運(yùn)營(yíng)中，將所有物品以最規(guī)列整齊的方式擺放完成。</p> <p class="ql-block">生意火爆，人員很多，<span style="color:rgb(57, 181, 74);">怎么區(qū)分誰(shuí)是工作人員呢？</span></p> <p class="ql-block">通過(guò)討論，小朋友們自制了專屬姓名牌和工作牌，帶上工作牌或身穿工作服的小朋友就是老板啦～</p> <p class="ql-block">通過(guò)游戲的開(kāi)展，小朋友們發(fā)展其社會(huì)交往能力，逐步產(chǎn)生金錢(qián)??意識(shí)，進(jìn)一步學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題??</p> <p class="ql-block">????服務(wù)人員盡職盡責(zé)，將小顧客用餐結(jié)束的餐具???回收。</p> <p class="ql-block">隨著游戲的逐步開(kāi)展，孩子們與老師相互討論總結(jié)，我們的小龍人超市做出了相應(yīng)的調(diào)整，隨之工作人員安排也做出了變動(dòng)。為了滿足孩子們的游戲需求，我們填充很多孩子們感興趣的材料，逐步擴(kuò)大規(guī)模，衍變?yōu)椤?lt;span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">小龍人商場(chǎng)??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">制作廣告牌????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">制定清晰價(jià)目表????</span></p> <p class="ql-block">兩位奶茶沙拉??區(qū)老板，提前清洗水果以備營(yíng)業(yè)使用。</p> <p class="ql-block">點(diǎn)單員服務(wù)小顧客，熱情主動(dòng)的招待客人點(diǎn)單，貼上相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼牌，請(qǐng)客人就坐耐心等待。</p> <p class="ql-block">操作臺(tái)的老板們?nèi)缁鹑巛钡倪M(jìn)行著～</p> <p class="ql-block">讓我們一起來(lái)看看服裝區(qū)的生意??</p> <p class="ql-block">服裝區(qū)老板會(huì)為顧客測(cè)量身高、臂長(zhǎng)，推薦適合顧客的服裝尺寸。</p> <p class="ql-block">更有一站式搭配、裝扮造型等服務(wù)????</p> <p class="ql-block">dang dang dang～</p> <p class="ql-block">造型亮相?</p> <p class="ql-block">手作坊有很多操作性材料供顧客挑選，可以來(lái)這里制作泥人、黏土玩偶、發(fā)卡、手串??等DIY飾品，還可以直接購(gòu)買成品～</p> <p class="ql-block">沒(méi)有顧客光顧的情況怎么辦呢？</p><p class="ql-block">????這位老板示范給我們看，使用鈴鐺??聲來(lái)吸引小顧客～</p><p class="ql-block">????：招攬一位工作人員推小推車幫忙售賣。</p><p class="ql-block">????：還可以請(qǐng)顧客免費(fèi)體驗(yàn)一下，覺(jué)得好玩再購(gòu)買哦！</p> <p class="ql-block">在游戲的過(guò)程中，不管是老板還是小顧客都沉浸在自己的角色中，使用角色的語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)思考協(xié)商，在商場(chǎng)游戲中逐步形成良好的金錢(qián)意識(shí)，我們的記賬本每日記錄支出與收入，孩子們有了初步的金錢(qián)分配管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)符號(hào)??的記錄總結(jié)今日游戲經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">持續(xù)觀察、討論、支持、跟進(jìn)，使孩子們的游戲水平得到進(jìn)一步的發(fā)展???</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小龍人商場(chǎng)持續(xù)火熱營(yíng)業(yè)中，歡迎光臨～</span></p> 中三班